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本文从课堂文化的理论出发，通过开放教育英语专业课堂文化建设的实践与研究，提出了构建氛围文化、对话文化和质疑文化三种新型课堂文化来改革开放教育课堂教学模式，并建立严谨有序的制度文化作为支撑。
开放教育英语专业课堂文化建设的实践与研究
【摘 要】
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本文从课堂文化的理论出发，通过开放教育英语专业课堂文化建设的实践与研究，提出了构建氛围文化、对话文化和质疑文化三种新型课堂文化来改革开放教育课堂教学模式，并建立严谨有
【机 构】
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宁波广播电视大学慈溪学院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2011年10期
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