【摘 要】
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对于小学低年级阶段的学生而言,其阅读能力的培养是语文课程的重中之重,它不仅有效提高了学生的理解能力,而且提高了学生的审美表达能力,促进了学生的整体发展.阅读是学习语
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对于小学低年级阶段的学生而言,其阅读能力的培养是语文课程的重中之重,它不仅有效提高了学生的理解能力,而且提高了学生的审美表达能力,促进了学生的整体发展.阅读是学习语文甚至是其他学科必不可少的核心部分,因此基础汉语教师需要根据学生的年龄特点进行思考探究,以激发学生的阅读兴趣和学习热情,以提高学生的技能.
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