如何在数学教学中创设情景,激发学生学习兴趣

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《数学课程标准》指出:数学课程应从学生已有的生活经验出发,让学生在丰富多彩的数学实践活动中寻求解决问题的不同策略,并进行良好的情感和态度的培养。注重为学生创设一个生动、直观、富于感染力的良好的教学情境,以此来激活课堂,让学生更全面的掌握、应用数学知识。 Mathematical Curriculum Standards states that the mathematics curriculum should start from the students’ existing life experiences, and let the students seek different strategies to solve the problems in the colorful mathematical practice activities and develop their good feelings and attitudes. Focus on creating a vivid, intuitive and contagious teaching environment for students, in order to activate the classroom, to enable students to more fully grasp the application of mathematical knowledge.
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