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1. 希望孩子有能力,就培养孩子的自信
告诉孩子:不是时运,也不是机遇,而是你自己的双手主宰着事情的成败。
自信心对一个人一生的发展所起的作用是无法估量的,无论在智力上还是在体力上,或是做事的各种能力上,自信心都占据着基石性的支持地位。一个人如果缺乏自信心,就会缺乏探索事物的主动性、积极性,其能力自然要受到约束。自信心就像能力的催化剂一样,它可以将人的一切潜能都调到起来,将各部分的功能推进到最佳状态。
父母们希望孩子能力强,首先应该在培养其自信心方面下功夫。在独生子女人格调查中,我们还发现,家庭的教养方式对孩子的自信心影响很大。家庭教养的方式主要有6种类型,即溺爱型、否定型、民主型、过分保护型、放任型、干涉型。其中,民主型家庭教养方式和否定型家庭教养方式对子女的自信心影响最大。一般来说,在民主型家庭中,父母们是孩子的朋友,他们经常和孩子们商量事情,尊重孩子的想法和意见,相应地自信心、自尊感和成就欲望较强。而生活在否定型家庭中的孩子,家长经常打骂、批评孩子,对孩子的责罚多于赞扬,因此,孩子们的自信心相对较差,他们往往不相信自己的能力,总是甘居下游,对未来担忧,对前途充满恐惧。因此,父母培养孩子自信心的重要做法是作民主的父母,对孩子采用民主的教养方式。民主的教养方式的核心内容是尊重孩子、理解孩子、关心孩子、赞扬孩子。首先,父母应尊重孩子,做事经常考虑孩子的想法和意愿,不把孩子当成“附属品”,而当成“独立人”看待,遇事和子女商量、沟通,并在沟通中家庭关系更加和谐。第二是理解孩子。既然把孩子作为“独立人”看待,就要理解孩子的烦恼和困惑,理解他们可能存在的隐私,可能犯的错误,不要用完人的标准来评价孩子。第三,关心孩子。孩子毕竟是孩子,他们需要父母的关心和爱,尤其在他们遇到烦心事时,更希望得到父母有力的帮助。当父母将援助的手伸向孩子的时候,孩子会感到家庭的温暖,从而满怀信心迎接生活的挑战。第四赞扬孩子。父母经常赞扬孩子的一些做法,让孩子觉得自己很能干,特别有吸引力。这样,孩子在做事的时候,就会充满信心,跃跃欲试,处处表现自己、正视自己。
2. 相信每个孩子都有巨大的潜能
我们每个人潜能远远超过已经实现的一切。
有许多家长,把孩子当成掌上明珠,含在嘴里怕化了,托在手中怕跑了,不让孩子干这干那,一切包办代替,家长俨然是孩子的全职保姆,孩子犹如公主、皇帝。其实孩子也想独立自主、自力更生,是家长过分包办的做法长期以往,把孩子的一些能力,一些思想弱化了,甚至消灭了,不能不引起为人父母的深思。
父母总是不相信孩子,总认为孩子还小,不能做这,不能做那,总是父母们包办代替太多,不相信孩子有能力处理一些问题,因此也就不肯给孩子机会,让孩子自己去体验生活,增长能力。
其实孩子是具备一定能力的,只不过是父母很少给孩子体验的机会罢了。能力是在体验中积累起来的,只有深入到实践中去,一个人才能够获得综合能力。每个孩子的身上都潜藏着巨大的能量,如果父母能够大胆地放手,能够很好地发现它们、挖掘它们,您将惊奇的发现,原来孩子是很能干的。
告诉孩子:不是时运,也不是机遇,而是你自己的双手主宰着事情的成败。
自信心对一个人一生的发展所起的作用是无法估量的,无论在智力上还是在体力上,或是做事的各种能力上,自信心都占据着基石性的支持地位。一个人如果缺乏自信心,就会缺乏探索事物的主动性、积极性,其能力自然要受到约束。自信心就像能力的催化剂一样,它可以将人的一切潜能都调到起来,将各部分的功能推进到最佳状态。
父母们希望孩子能力强,首先应该在培养其自信心方面下功夫。在独生子女人格调查中,我们还发现,家庭的教养方式对孩子的自信心影响很大。家庭教养的方式主要有6种类型,即溺爱型、否定型、民主型、过分保护型、放任型、干涉型。其中,民主型家庭教养方式和否定型家庭教养方式对子女的自信心影响最大。一般来说,在民主型家庭中,父母们是孩子的朋友,他们经常和孩子们商量事情,尊重孩子的想法和意见,相应地自信心、自尊感和成就欲望较强。而生活在否定型家庭中的孩子,家长经常打骂、批评孩子,对孩子的责罚多于赞扬,因此,孩子们的自信心相对较差,他们往往不相信自己的能力,总是甘居下游,对未来担忧,对前途充满恐惧。因此,父母培养孩子自信心的重要做法是作民主的父母,对孩子采用民主的教养方式。民主的教养方式的核心内容是尊重孩子、理解孩子、关心孩子、赞扬孩子。首先,父母应尊重孩子,做事经常考虑孩子的想法和意愿,不把孩子当成“附属品”,而当成“独立人”看待,遇事和子女商量、沟通,并在沟通中家庭关系更加和谐。第二是理解孩子。既然把孩子作为“独立人”看待,就要理解孩子的烦恼和困惑,理解他们可能存在的隐私,可能犯的错误,不要用完人的标准来评价孩子。第三,关心孩子。孩子毕竟是孩子,他们需要父母的关心和爱,尤其在他们遇到烦心事时,更希望得到父母有力的帮助。当父母将援助的手伸向孩子的时候,孩子会感到家庭的温暖,从而满怀信心迎接生活的挑战。第四赞扬孩子。父母经常赞扬孩子的一些做法,让孩子觉得自己很能干,特别有吸引力。这样,孩子在做事的时候,就会充满信心,跃跃欲试,处处表现自己、正视自己。
2. 相信每个孩子都有巨大的潜能
我们每个人潜能远远超过已经实现的一切。
有许多家长,把孩子当成掌上明珠,含在嘴里怕化了,托在手中怕跑了,不让孩子干这干那,一切包办代替,家长俨然是孩子的全职保姆,孩子犹如公主、皇帝。其实孩子也想独立自主、自力更生,是家长过分包办的做法长期以往,把孩子的一些能力,一些思想弱化了,甚至消灭了,不能不引起为人父母的深思。
父母总是不相信孩子,总认为孩子还小,不能做这,不能做那,总是父母们包办代替太多,不相信孩子有能力处理一些问题,因此也就不肯给孩子机会,让孩子自己去体验生活,增长能力。
其实孩子是具备一定能力的,只不过是父母很少给孩子体验的机会罢了。能力是在体验中积累起来的,只有深入到实践中去,一个人才能够获得综合能力。每个孩子的身上都潜藏着巨大的能量,如果父母能够大胆地放手,能够很好地发现它们、挖掘它们,您将惊奇的发现,原来孩子是很能干的。