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把学生的发展作为出发点,以学生为主体,尊重个体差异是英语课程的基本特点,而学生的家庭作业有时英语学习中不可或缺的一部分,八年级学生两级分化越来越严重,本文以新课改理念为标准,通过分层次布置作业的方法来调动学生学习英语的积极性和热情,对八年级的分层作业进行了探究.
让每朵花都尽情绽放 ——八年级英语分层作业的探究
【摘 要】
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把学生的发展作为出发点,以学生为主体,尊重个体差异是英语课程的基本特点,而学生的家庭作业有时英语学习中不可或缺的一部分,八年级学生两级分化越来越严重,本文以新课改理
【机 构】
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乌鲁木齐市第十一中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年25期
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