论文部分内容阅读
当今课程领域所出现的开发范式的转型,使我们开始以理解范式的课程理念来思考教师的课程角色。本文在阐释教师作为创生课程的实践者这一角色涵义的基础上,阐述了教师在课程实践中的课程创生层面以及所应具有的课程创生能力素养,以期推动教师课程创生这一理念的真正落实,从而促进学生真正、真实地发展。
教师：创生的课程实践者——课程范式转换下的教师角色再定位
【摘 要】
：
当今课程领域所出现的开发范式的转型,使我们开始以理解范式的课程理念来思考教师的课程角色。本文在阐释教师作为创生课程的实践者这一角色涵义的基础上,阐述了教师在课程实
【机 构】
：
华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
：
新课程研究：教师教育
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
除湿法在痛症中的应用青海省湟源县中医院（８１２１００）高振林笔者在临床中常见一些由内湿引起的痛证，应用除湿法治疗取得满意的疗效，现介绍如下。１结核性胸膜炎患者，女，２５岁，１９９７年１月２日初诊。患者患结
为探索高海拔地区新生儿窒息临床及抢救特点，收集本科窒息新生儿病例１３４例，其中重度窒息７２例，轻度窒息６２例。治愈１０６例，抢救成功率７９．１％；死亡２２例，病死率１６．４％，明显高于国内文献报导４．１％～１１．７％。因此，特别要加强防治感
足月小样儿胎儿宫内发育的相关因素分析西宁市第一人民医院妇产科李玉芳，祁玉芝，徐军为了探讨足月小样儿宫内发育迟缓的相关因素以及及时做好孕期保健，本文总结了我院３年共分娩的
目的观察不同剂量辛伐他汀早期治疗急性心肌梗死患者对血清炎性因子、血脂水平及动脉粥样硬化病变消退程度的影响。方法43例急性心肌梗死患者分为A、B两组。A组（22例）口服辛伐
做人为教育之本，育心乃教育之源。一直以来教育强调德育为先，思想品德课是在学校德育教育中起主导作用的。初中思想品德课程标准指出：“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定
班级管理作为学校管理的重要组成部分，管理的成败将会直接影响到学校的教育教学质量。初中生正处于身心发展的关键时期，然而在传统的“应试教育”模式下，初中班级管理工作往往存
民主监督是我国政治文明建设不可或缺的重要因素,它的社会化程度随我国经济社会发展而不断提升。根据新形势的特点提出大监督的理念,赋予其实践方略,探索其发展脉络,深入发掘
民事诉讼法设立公益诉讼制度的重要意义$$ 长期以来，民事诉讼法一直固守着保护社会成员私人利益的传统观念。只有当平等主体的公民、法人和其他组织的权利义务关系发生争
报纸
由中国老年保健协会主办、中国阿尔茨海默病协会（ADC）承办的9.21老年痴呆官传日会议于2007年9月21日在人民大会堂隆重举行。出席会议的主要人员有：全国人大副委员长、北京大学医
教师的工作对象是富有个性的学生个体，教师必须坚持以人为本的教育理念，尊重学生的个性差异，帮助学生张扬个性中优秀品质，弥补个性中的短处。建立正确的学生观和人才观是新时期优