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针对目前高职教育教学体系中人才培养与就业市场严重脱节的问题进行分析,阐述了高职教学改革与职业技能鉴定有效接轨的紧迫性,提出了以职业技能鉴定规范作为能力标准,设置专业、
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事故是可怕的,但是更可怕的是不知道从事故中学习,以至于形成人为的悲剧循环.本文通过事故两重性及其转化过程的论述,指出开发事故资源,向事故学习是提高安全管理水平的重要