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多媒体教学可提高教学效率和效果，已成为当前药理学教学的主要手段，但多媒体的运用不恰当，教学效果将大打折扣。认识学习的迁移规律及重要性，增强教师责任感、激发学生的兴趣，结合传统教学法，运用灵活多样的教学方法，重视学生对基本知识、基本原理的学习，加强学生分析和概括能力的培养，促进学习正迁移，对提高药理多媒体教学质量至关重要。