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公益是一种文化,更是一种风尚.培育学生公益意识对于践行社会主义核心价值观,促进社会文明和谐具有重要意义.积极创设多种“公益”体验活动与学习情境,抓好班队课主阵地,发挥师长表率作用,能让学生充分感知公益,并养成良好的公益习惯.
浅析社会主义核心价值观视角下小学生公益意识培养策略
【摘 要】
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公益是一种文化,更是一种风尚.培育学生公益意识对于践行社会主义核心价值观,促进社会文明和谐具有重要意义.积极创设多种“公益”体验活动与学习情境,抓好班队课主阵地,发挥
【机 构】
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福建省福州市南台实验小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年32期
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