2012年获得众多师生好评的日立“梦貘环保教室”正式更名为“日立环保课堂”，以全新的形式和内容开展活动。2013年，日立集团的志愿者们带着“日立环保课堂”，在全国12个省市地区的19所小学中传播环保知识，与孩子们分享日立的环保理念。数十场的教育活动，预计将有约1，500名学生参与其中。
　　“日立环保课堂”是面向小学生开展的环保知识课堂，旨在通过日立志愿者的交流与互动，向小学生传达环保知识，培养“环保行动，从我做起”的思想，提升环保意识。为了能引起孩子们对活动的兴趣，环保课堂创新思路，将环保知识与童话故事相结合，通过日立志愿者对童话故事的精彩演绎，帮助小学生理解环保知识，启发小学生环保意识，鼓励学生从身边小事做起，积极传播环保理念，开展环保行动。
　　与去年相比，全新的“日立环保课堂”在今年改变教育思路，除了以往的故事型活动之外，今年活动增加了手工型活动，由日立志愿者带小学生们利用材料，一起动手组装显微镜，通过它来观察植物的根、茎、叶细胞，从微观世界体会植物与环境的紧密关系，一起探索放大150倍的世界。活动中，志愿者引导小学生们一起思考身边的环境问题，启发小学生们共同找出解决方法，更加强调学生的参与体验。
　　在故事型活动开展中，日立志愿者编写了全新的故事“小昱的奇妙历险”，通过志愿者们生动有趣的表演，为同学们带来一出奇妙的“穿越剧”。在环保知识问答环节，志愿者们从“水”、“空气”、“垃圾”、“沙漠化”四个方面为同学们准备了丰富的问答题。问题多注重实践，在传递环保知识的同时，鼓励同学们积极“去做，去实践”。活动最后设置了“与家长共同创作环保作品”的环节，优秀的环保作品将会登载在“日立环保课堂”的网站上，并在年度活动结束后，公开评选年度优秀作品。
　　为配合本年度的活动开展，达到更好的教育效果，“日立环保课堂”网站也进行了改版。活泼有趣的网页设计和丰富的内容，让未亲身参与活动的浏览者同样感受到它的魅力。寓教于乐的小游戏，让浏览者在玩的同时也学到了环保知识。想邀请“日立环保课堂”来到自己学校的老师还可以通过网站进行报名，这种方式增加了企业与校园的互动，为开展更广泛的环保课堂活动提供多种交流渠道。
　　孩子是中国的希望，肩负着中国的未来。日立希望通过“日立环保课堂”让孩子们对于环保不仅仅停留在说和想，鼓励孩子们积极去做。同时，日立也将充分发挥在环境领域拥有的经验和技术优势，通过每一位日立员工的努力，在创造经济价值的同时，不忘创造企业的社会价值，为实现社会的可持续发展贡献力量。
　　编辑/刘阳 yang.liu@wtoguide.net