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以“铁路客运礼仪”课程为例,按疫情前、疫情中、疫情后时段,分别对高校在线教学平台、智慧教室的使用情况进行研究,得出传统教学模式与创新教学模式相融合将成为在线教育常态化的结论,以期为后疫情时代构建信息社会教育新模式提供参考。
后疫情时代“铁路客运礼仪”在线教学模式常态化应用研究
【摘 要】
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以“铁路客运礼仪”课程为例,按疫情前、疫情中、疫情后时段,分别对高校在线教学平台、智慧教室的使用情况进行研究,得出传统教学模式与创新教学模式相融合将成为在线教育常态化的结论,以期为后疫情时代构建信息社会教育新模式提供参考。
【机 构】
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南京铁道职业技术学院运输管理学院
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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江苏省高等教育学会2020年江苏高校“大学素质教育与数字化课程建设”专项课题“后疫情时代高铁服务礼仪在线教学模式常态化应用研究”(2020JDKT092)。
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