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随着BIM技术在工程造价领域的深度应用,建筑行业发展新趋势推动下,对高校的工程造价专业人才培养提出了BIM能力方面的迫切要求。文章通过BIM能力分解与《高等学校工程造价本科指导性专业规范》融合,在工程造价实践教学模式方面提出了新的教学目标方案、课程内容构建与重组,以及创新的实践教学组织形式,为高校工程造价人才的BIM能力培养提供参考。