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"这么简单的问题都答不上来,真笨!""讲了这么多遍还不明山,真是榆木疙瘩!"类似的话在教学中不知听多少老师讲过.其中大多是老师情急之下,恨铁不成钢而言.但抱怨、责备、挖苦之后,是否改变了现状呢?结果,学生不懂的题依旧不懂,要犯的错误照犯,还增加了一份对学习的厌恶,对教师的反感.
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【摘 要】
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"这么简单的问题都答不上来,真笨!""讲了这么多遍还不明山,真是榆木疙瘩!"类似的话在教学中不知听多少老师讲过.其中大多是老师情急之下,恨铁不成钢而言.但抱怨、责备、挖苦
【机 构】
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山西汾阳师范学校
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2003年1期
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