远程教育与高等教育大众化

来源 :现代远距离教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luo_yu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等教育大众化是经济建设和社会发展对教育的需求,也是人民群众希望接受高等教育的需求。推进现代化,必须推进高等教育大众化。本文在分析实施高等教育大众化进程中有关制约因素及其对策的基础上,提出大力发展现代远程教育,为实现高等教育大众化服务的观点。
其他文献
党的十七大报告指出,坚持育人为本,德育为先。德育为先的提出、内涵以及与德育为首、德育先导等的区别,它在理论上的创新,对加强和改进高校德育工作的指导意义等,都需要进一步探索
基于一种体制,中国的广播电视大学形成了颇具中国特色的电大系统。这个系统对地方社会经济的非平衡发展有着较好的适应性。然而,这个系统在竞争与合作并存的变化世界里,缺少一所
开放大学建设应遵循“着力内涵发展,实现以人为本,促进教育公平,创新办学模式,提高培养质量”的基本原则;到2020年,将学校建成“国内一流可示范,国际知名可交流”的世界知名开放大学
中国实现全面建设小康社会目标的关键在于解决“三农”问题,远程教育通过实现高等教育大众化而在农村小康社会建设进程中的重要作用已被广泛认同。本文结合实际对如何在网络环
农村产业结构调整是以现代科学技术为基础,而我国农村劳动力中,文盲和半文肓所占的比例过大,接受过专业教育的大、中专毕业生在农村的数量不足严重制约了现代科学技术的引进、运
中央电大决定在少数具备条件的县级电大开展开放教育本科教育.在基层开展本科教育对于构建学习型社会、增强开放教育的生命力和提升系统的竞争力具有十分重要的意义.基层开展
科研工作在电大系统远程开放教育中的重要性日益凸显,团结合作、协调发展、共建共享、共同提高,不仅是电大系统发展壮大至今的法宝,也是今后我们在远程开放教育领域地位和作
高等教育大众化与多样化要求各高等学校要走特色化发展道路,在各自的类型和层次上办出特色、办出水平。办学特色是电大提高生命力和竞争力的源泉,是电大适应社会主义市场经济规
目的分析护理风险警示标识在儿科护理安全管理中的作用。方法选择我院自2015年7月至2016年8月期间收治的住院患儿64例,依据随机表方法均为两组。予以护理风险标识的住院患儿
如同其他地区的开放大学一样,两岸三地单一模式的开放大学非常注重远程教育的研究.远程教育的优势之一是资源共享,远程教育的研究也需要合作与联合.然而,关于两岸三地远程教