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项目驱动式教学法是一种新型的教学方式，其将教学内容作为主，以项目实施为辅。项目驱动式教学法注重学生的自主学习能力，重点培养学生动手实践能力。本文将项目驱动教学法应用在高校微生物学专业课程中，基于课程设计，结合特定的教学实践。通过项目驱动教学实践，一方面提高学生利用所学微生物学知识解决实际问题的能力；另一方面有力激发学生的学习兴趣，提升微生物学课程教学效率。