【摘 要】
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随着高等教育改革的深入推进,建立与完善适合我国国情的高校权利救济机制,已经成为司法实践的迫切需要。笔者认为完善高校的权利救济机制主要是为了保护处于劣势地位的教师、
【机 构】
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吉林大学法学院,天津市教育科学研究院法制所
【基金项目】
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教育部哲学社会科学重大课题委托研究项目“新时期维护高校稳定的工作体系与机制研究”的阶段性研究成果,季洪涛、方芳是此项目研究的子课题负责人
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随着高等教育改革的深入推进,建立与完善适合我国国情的高校权利救济机制,已经成为司法实践的迫切需要。笔者认为完善高校的权利救济机制主要是为了保护处于劣势地位的教师、学生合法权益不被肆意忽略和践踏。为此需要进一步改革现行的教育申诉、复议、仲裁、调解制度,保持司法对高校纠纷的有限介入,最终实现既能发挥国家教育行政部门的监督保障作用,又能尊重高校的自主管理权,有效地保护教师、学生的合法权益。
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