论文部分内容阅读
本文讨论了无机化学教学中的两个问题。其一是探讨ＢＸ３分子中存在离域π键，从而使得它的稳定性提高，水解程度不同。共二是用“极化理解”解释了配合物的顺反异构。
关于无机化学教学中化合物结构问题的探讨
【摘 要】
：
本文讨论了无机化学教学中的两个问题。其一是探讨ＢＸ３分子中存在离域π键，从而使得它的稳定性提高，水解程度不同。共二是用“极化理解”解释了配合物的顺反异构。
【机 构】
：
娄底师专
【出 处】
：
娄底师专学报
【发表日期】
：
1996年4期
其他文献
摘 要 伴随我国高校招生规模的扩大，高校课堂授课班级的人数普遍较多，课堂教学质量难以得到保障。小班教学能够有效增强教师的课堂教学效果，激发学生学习的主动性。近年来，以慕课为代表的线上教学模式发展很快，已成为我国高校教育教学的重要补充。探讨如何利用慕课线上教学平台，通过分割错位的教学模式，实现高校课程小班化授课，以期为我国高校实施小班化教学改革提供借鉴。 关键词 小班化教学;慕课;分割错位;线上教
本文给出了实现两个任意长数字串加，减，乘，除运算的ＰＡＳＣＡＬ程序，且对于前三种运算能够得出绝对精确值，而除法运算可精确到小数点后３０位以上。
我校成人教育如何适应市场发展需要的思考曾超益娄底师专教务处随着社会主义市场经济体制的不断完善和发展，成人高等教育必须适应市场的需要，促使我们努力培养和造就德、智、体
本文从教育心理学，生理学，信息论，认知心理学等方面对多媒体教学进行了理论论证，结论是：多媒体教学是一种高效率和高质量的教学有着充分的理论根据。
本文介绍了微格教学的模式和特点，以及微格教学法的理论依据，分析了它在教育实习中运用的可行性和积极意义。阐述了微格教学在我校教育实习中的运用和实施办法。
1928年国民政府形式上统一全国后,在地方制度上主要实行省县二级制,目的在于通过省厅监督和指导县政,以便加强中央集权。然而,这种制度在实际运作过程中产生严重的诸多弊端,
摘 要 微信公众平台具有庞大的微信用户群、方便快捷的信息分享方式、媒体展现形式的多样性等优势。以泛在学习、自主学习、微型学习等理论为指导，将微信应用到教学中，构建和实现基于微信公众号的无机化学实验移动学习平台，使学生能够不受时间、地点和途径限制，随时获取所需学习资源并完成学习任务，且能开展实时交流互动和学习评价，有利于学生个性化培养，延长线下学习时间，进而提高实验课堂效率。 关键词 微信;移动学