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中学语文教学的终级目标是培养学生的语文能力,语文能力的核心是语感,提高学生的语感能力是全面提高学生语文素质的根本途径。阅读课堂是培养语感的主战场,敏锐的语言能力的获取与形成,离不开对文本的诵读,语言的理解和语境的体味。
试谈阅读课上语感能力的培养
【摘 要】
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中学语文教学的终级目标是培养学生的语文能力,语文能力的核心是语感,提高学生的语感能力是全面提高学生语文素质的根本途径。阅读课堂是培养语感的主战场,敏锐的语言能力的
【机 构】
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贵州省沿河县晓景乡初级中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2009年11期
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