【摘 要】
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小学生处于身体成长阶段,对事物有很强的模仿能力,老师在小学体育教学时,加强对他们进行创造性思维的训练能增加其对事物的感知能力,培养他们的创新能力。在目前的小学体育教学过程中,一些老师对学生发展创造性思维能力做得还不够,影响了他们学习体育的积极性,创造性思维发展停滞不前,对他们未来的发展十分不利。
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小学生处于身体成长阶段,对事物有很强的模仿能力,老师在小学体育教学时,加强对他们进行创造性思维的训练能增加其对事物的感知能力,培养他们的创新能力。在目前的小学体育教学过程中,一些老师对学生发展创造性思维能力做得还不够,影响了他们学习体育的积极性,创造性思维发展停滞不前,对他们未来的发展十分不利。
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