【摘 要】
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目的本研究采用足底电击建立小鼠应激易感与耐受动物评价模型,为深入研究焦虑障碍的发生机制提供依据。方法将C57BL/6J雄性小鼠随机分为对照组,足底电击组。造模方法:一周内随机选4 d进行电击(2次·d-1),每次时间不固定,实验时小鼠先适应30 s,随后进行10 s声音刺激（85 d B,5 KHz）;接着足底电击（1.5 m A,每次2 s）。焦虑易感与耐受评价方法:（1）通过社会交互实验中交互
【机 构】
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军事科学院军事医学研究院毒物药物研究所
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目的本研究采用足底电击建立小鼠应激易感与耐受动物评价模型,为深入研究焦虑障碍的发生机制提供依据。方法将C57BL/6J雄性小鼠随机分为对照组,足底电击组。造模方法:一周内随机选4 d进行电击(2次·d-1),每次时间不固定,实验时小鼠先适应30 s,随后进行10 s声音刺激（85 d B,5 KHz）;接着足底电击（1.5 m A,每次2 s）。焦虑易感与耐受评价方法:（1）通过社会交互实验中交互时间与未交互时间比值即交互指数来评价小鼠社会回避症状;（2）通过条件恐惧情景测试中不动时间评价小鼠恐惧记忆再体验症状;（3）通过惊跳反射实验中前脉冲抑制率（PPI）评价小鼠高警觉症状。结果 （1）社会交互实验中交互指数>1的为社会回避耐受小鼠,<1的为易感小鼠;（2）条件恐惧情景测试中足底电击组与对照组相比总的不动时间显著升高（P<0.01）,其中不动时间小于等于应激前的为恐惧记忆再体验耐受小鼠,反之为易感小鼠。（3）惊跳反射实验中,74 d B下足底电击组PPI显著降低（P<0.05）,其中≤应激前PPI值的为高警觉耐受小鼠,反之为易感小鼠。综上,以上3个实验中均没有出现阳性症状的定义为应激耐受小鼠（占总动物只数10%）,均出现阳性症状的被定义为应激易感小鼠（占总动物只数15%）。结论通过以上方法,成功建立了一种小鼠应激易感与耐受的评价模型。
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