【摘 要】
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独立学院办学模式已经在我国教育领域创新的过程中具备较为成熟的模式,但是就大部分独立学院的实际发展现状来看,社会对独立学院的认可度还不够高,同时,独立学院自身的办学模式,也未能体现出其自身的特色。本文便是建立在产学研合作教学的基础上,分析独立学院教学模式的改革,阐述独立学院以及产学研教学模式的基础概念,分析当前大部分独立学院办学过程中存在的问题,并且结合产学研合作人才培养模式,论述独立学院应该如何进
【出 处】
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两化”教学模式在应用型大学人才培养中的探究和实践专题论文集
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独立学院办学模式已经在我国教育领域创新的过程中具备较为成熟的模式,但是就大部分独立学院的实际发展现状来看,社会对独立学院的认可度还不够高,同时,独立学院自身的办学模式,也未能体现出其自身的特色。本文便是建立在产学研合作教学的基础上,分析独立学院教学模式的改革,阐述独立学院以及产学研教学模式的基础概念,分析当前大部分独立学院办学过程中存在的问题,并且结合产学研合作人才培养模式,论述独立学院应该如何进行办学模式和理念的创新,意在通过本研究,为独立学院未来的改革和发展奠定完善的转型基础。
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