【摘 要】
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从统编教材的编排体系看,二(下)是对二(上)的继承、延续和发展.总体上说,二(下)教材有三个特点:以识字、写字教学为重难点,以句子教学为发展点,以阅读指导为基本点.rn一、识
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从统编教材的编排体系看,二(下)是对二(上)的继承、延续和发展.总体上说,二(下)教材有三个特点:以识字、写字教学为重难点,以句子教学为发展点,以阅读指导为基本点.rn一、识字内容的设计rn二(下)要学习的生字共450个,分散在识字单元、阅读课文单元和语文园地之中.其数量分布如下表:rn二(下)识字的基本出发点:一是大数量识字.
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