创智课堂:适应期物理教学策略

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高中物理学习研究的物理问题则比较复杂。提出物理问题时,有时从演示实验出发,有时从情景出发,有时还要建立相应的物理模型。研究问题时,要从多方面、多层次来探究问题,抽象思维多于形象思维,动态思维多于静态思维,因而对学生的学习能力有相对较高的要求。所以,高一新生的学习能力往往 The physics of high school physics study is more complicated. When presenting physical problems, sometimes from the demonstration experiment, sometimes starting from the scenario, and sometimes to establish the corresponding physical model. When researching a problem, it is necessary to explore the problem from many aspects and at multiple levels. The abstract thinking is more than the thinking of the image, and the dynamic thinking is more than the static thinking. Therefore, the students’ learning ability is relatively high. Therefore, a freshman’s learning ability often
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