元认知策略与大学生英语写作的相关性研究

来源 :疯狂英语(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianjfs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
元认知作为一种深层的认知活动,是学习者对自己的学习过程的自我监控,是学习者为有效组织学习活动而采取策略性行动的知识和能力。本文报告了有关元认知策略与理工科大学生英语写作的相关性研究情况。结果表明:在英语写作过程中,学生不同程度地使用元认知策略,且策略整体使用频率与写作成绩存在相关性。将元认知策略的培训融入写作教学有助于学生计划、监控与评估自己的学习,提高写作成绩。
其他文献
目的探讨肠内营养合并胃潴留规范化管理流程在ICU危重症患者中的应用价值。方法选择2016年7月~2018年11月本院收治的接受肠内营养支持同时合并胃潴留症状的100例危重症患者作
期刊
在吴文英的生平中,有所谓“十载西湖”的一段经历。研究者普遍认为这段经历在“十载吴中会”之后,即梦窗四十四岁至五十三岁这一时期。诸家又认为梦窗一生所恋有所谓去姬、故
园林工程中的竖向设计模块是竖向工程及整体课程教学的基础性环节,同时竖向设计方法讲解的抽象性及具体应用环节的复杂性也是其成为教学环节中的难点之一。以竖向设计中等高
随着历年来新课程改革的深化,现代人文主义在小学语文识字教学中的重要性越来越明显。本文通过案例对比分析的方式,借鉴现代人文主义的理论,提出“扶着走”“牵着走”再到“
为解决在执行实践中遇到的突发情况,我国已出台了相关的司法解释对判决执行力的主观范围进行了扩张,规定在执行过程中可追加、变更当事人,但是却鲜少提及是否对判决执行力的
背景:急性肺损伤(actue lung injury,ALI)和急性呼吸窘迫综合症(acuterespiratory distress syndrome,ARDS)是临床常见危重症,目前尚无切实有效的治疗方法。ALI/ARDS发生和进展的根本
文章对自然地理案例教学中一些热点问题进行了深入的解读和辨析,厘清了对案例教学的认识,构建了自然地理案例教学的范式,对深化自然地理教学改革具有积极意义。
随着市场经济全球化的大发展,企业发展面临各种挑战,适者生存的自然法则使得企业的并购成为扩大企业规模,增强核心竞争力的有效手段。一时间企业并购蔚然成风,但是并购过程中
目的:探讨甲壳质酶蛋白(YKL-40)在支气管哮喘(bronchial asthma)患者血清中的表达及意义,进一步发掘支气管哮喘发病的炎症机制。方法:对象为42例明确诊断为支气管哮喘患者,其诊
在开放的环境中,我国商业银行面临的市场风险与日俱增。文章提出了我国的商业银行必须加强风险防范意识、引进先进的市场风险管理方法、加强对市场风险的管理等观点。