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人们如果深入研究人类认知活动中的“分类”与“类比”现象的本质，就会发现人类在“分类-类比-抽象”认知活动中所依赖的“相等性原理”与“不等性原理”。它对在深层结构中揭示《易经》“易道广大，无所不包”的本质具有一定的意义。
相等性原理与《易经》
【摘 要】
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人们如果深入研究人类认知活动中的“分类”与“类比”现象的本质，就会发现人类在“分类-类比-抽象”认知活动中所依赖的“相等性原理”与“不等性原理”。它对在深层结构中揭
【机 构】
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漳州师范学院数学系
【出 处】
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延边大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年1期
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