【摘 要】
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美育给人以信仰的力量,因为如果一个人能够感受到美的普遍性和超越性,能够以审美的方式来认识世界、理解生活,他就会相信人类社会应该并且能够变得更美好,他也会以对现实美好
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美育给人以信仰的力量,因为如果一个人能够感受到美的普遍性和超越性,能够以审美的方式来认识世界、理解生活,他就会相信人类社会应该并且能够变得更美好,他也会以对现实美好生活的追求代替对虚无神灵的顶礼膜拜.20世纪初蔡元培在《美育与人生》一文中写道:“既有普遍性以打破人我的成见,又有超脱性以透出利害的关系;所以当着重要关头,有\'富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈\'的气概;甚至有\'杀身以成仁\'而不\'求生以害仁\'的勇敢;这种是完全不由于知识的计较,而由于感情的陶养,就是不源于智育,而源于美育.”
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摘要：马克思主义主张政治问题经济分析，经济问题政治解决，坚持劳动优先于资本。与之相应，无产阶级的历史使命在于推进经济解放、政治解放、社会解放、思想解放最终实现人的解放。在21世纪，劳动与资本关系依然是最基本和最核心的社会关系。劳动与资本哪一个具有优先性，在不同社会制度中具有不同的制度设计、价值取向与实践后果。对这一制度设计、价值取向和实践后果进行政治经济学分析不难发现，在资本主义社会的劳资关系中，
我国各地检察机关在办理企业犯罪案件中自发探索刑事合规不起诉制度,其中,合规监管型检察建议在刑事合规不起诉中具有承上启下的重要地位。合规监管型检察建议是检察机关拟对涉罪企业做不起诉处理时,基于对企业经营、管理状况的调查和评估,就如何推动企业合规经营所提出的检察建议。它既为涉罪企业开展合规建设提供了参考和指引,也是检察机关在后期考察涉罪企业合规改进状况进而决定是否不起诉的重要依据。合规监管型检察建议与检察机关在刑事合规案件中提出的量刑建议、检察意见存在本质区别,也承载着有别于传统检察建议的制度功能。从我国刑事
构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,是党中央深刻把握我国发展阶段、环境、条件变化,特别是基于我国比较优势变化作出的重大决策,是把握发展主动权的战略性先手棋.构建新发展格局的关键在于扩大内需和畅通国民经济循环.要坚持扩大内需这个战略基点,加快培育完整内需体系,把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来,以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求;要畅通国民经济循环,着力打通堵点、断点,为经济发展营造更好制度环境."十四五"时期,推动构建新发展格局,要坚持把科技自立自强作为国家发
解决困境未成年人家庭教育保障问题是预防未成年人犯罪的有效对策之一。目前我国困境未成年人家庭教育欠缺全面、有效的保障体系。应通过国家统筹监管,以分类保障为原则,通过分类施策、分类落实的路径,实现困境未成年人家庭教育保障体系的精准化、制度化构建。首先,应明确“困境”的概念与分类,以有针对性地解决问题为目标,根据不同需求,分类制定不同的保障机制和策略,从而精准攻坚各类困境情形;其次,建立以《家庭教育法》为核心的国家家庭教育法治体系,并以《家庭教育法》统一指导、相关政策法规辅助指导、相关法律制度具体指导为原则
建设黄河文化传承彰显区,需要深入挖掘黄河宁夏段名特优物产的文化价值,从文化层面探究其演进、深化的规律和路径,以此彰显黄河文化的独特魅力,延伸和拓展黄河文化传承彰显区建设的视域。基于文化生产力的二维价值功能可以看到,中宁枸杞文化是黄河宁夏段物产文化中的典型性文化场域和代表性文化具象。为此要基于文化的物质、行为、精神三个层面,进一步做大做强“中宁枸杞”品牌;挖掘文化底蕴,开发系列文化产品;培育精神动力,形成文化认同和价值认同。
[摘要] 解放思想、实事求是、独立自主，坚持走自己的路，是中国共产党在百年奋斗中形成的优良传统，中国特色社会主义是从理论到实践的伟大创造。经过坚持不懈的接力探索，中国特色社会主义实现了从开创到进入新时代的伟大飞跃。中国特色社会主义创造了走向现代化的新道路，为人类文明发展作出了中国贡献。 [关键词] 中国共产党; 中国特色社会主义; 中国式现代化新道路; 人类文明 [中图分类号] D614
摘要：从人学视角阐释马克思主义思想伟力的内在逻辑，就是在实践基础上研究人的本质与其自我實现的历史的高度一致性。马克思主义通过以“现实的人”的生活样态为关切点，在唤醒人的主体意识这一问题域中，从人的需要异化的扬弃中提出实现人的自由全面发展的科学解答。所以，马克思主义思想伟力的人学释读，清晰揭示了资本逻辑与其历史中人的位置，能激发出人“改变世界”的实践自觉，能有力地回应各种对马克思主义的误读。 关键
摘要：中国共产党是高度重视理论建设的马克思主义执政党。中国共产党指导思想的创新发展，是在实践基础上不断分析、总结、凝练、归纳的结果。实践逻辑是中国共产党指导思想创新的基本逻辑。实践需求提供了中国共产党指导思想创新的动力，实践历程蕴含着中国共产党百年指导思想创新的资源，实践路线是中国共产党指导思想创新的基本经验。中国共产党指导思想创新的实践逻辑，体现了其指导思想的真理性，在新的历史条件下，依然需要以
长期以来,专门教育在理论界和实务界缺乏一个清晰和统一的权威定义。尽管法律上的专门学校名称替代了工读学校,但是工读教育和工读学校的称谓并没有完全退出历史舞台。法律的修订和近年来各种新建的专门学校,更是使得其定义变得异常复杂和混乱。定义混乱的本质原因是目标、内涵、定位的迷惘,定义的厘清是制度重构的前提。美国的替代性学校是类似于我国专门学校的一类特殊学校,两者的对比可以引发我们关于专门教育定义更深的思考。借鉴美国经验,结合我国的国情,我们应该采用更广义的类型学定义,采用分级制进行区分,区分专门教育中教育和司法的
[摘要] 意识形态工作是党的一项极端重要的工作。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央总结党的意识形态工作历史经验，针对意识形态建设的新形势新要求，坚持党管意识形态，坚持以人民为中心，坚持主要领导带头抓和主管主办、属地管理原则，坚持以立为本、重在建设、立破并举，坚持守正创新、正本清源，坚持敢于斗争、善于斗争，为确保新时代意识形态建设的正确前进方向，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，建设具