On Vocabulary Learning Mode—the Integration of Incidental Learning and Explicit Instructions

来源 :海外英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Rita519
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
This article is mainly to review and comment on the article written by Sonbul, S.,& Schmitt, N.in 2009 which is con?cerned with the additional efficacy of putting explicit instruction as post process to incidental learning in obtaining vocabulary as w
其他文献
小儿热性惊厥是一种常见且多发的由于患儿大脑发育不完善导致的儿科疾病[1-3]。主要临床表现为先有发热、随后发生惊厥,惊厥出现的时间多在发热开始后12 h内,在体温骤升(38.5
目的探讨基于设计学习模式在“女性骨盆”章节教学中的应用效果。方法将69名高职助产专业二年级学生按班级分为2组.在“女性骨盆”章节的教学中。试验组:教师采用设计学习模式
南太行山平顺闪长岩锆石SHRIMP测年表明闪长岩体形成于(125.5±2.3)Ma,与太行山其他地区乃至整个华北地区侵入杂岩体具有相近的形成年代,表明在晚中生代(115~135Ma)太行山地区
存在主义哲学,前期以存在主义创始人德国的海德格尔为代表,后期则以法国的存在主义者萨特最负盛名。无论是前期还是后期,存在主义哲学都给世界带来了深刻的影响。在我国,近年
目的:探讨β-羟基丁酸(β-hydroxybutyrate,BHB)对单一连续应激(single prolonged stress,SPS)诱导的小鼠创伤后应激障碍(posttraumatic stress disorder,PTSD)样行为的影响
首次报道了万山汞矿田熬溪组典型的白云质风暴岩。通过详细的野外观察,识别出多种典型的风暴沉积构造:底面构造、丘状一洼状交错层理、块状层理、放射状组构、平行层理及变形层
期刊
根据对广西象州大乐泥盆系剖面沉积序列特征的分析,将该剖面大乐组划分为2个三级层序(SQ1、SQ2),并分别将其与区域上的典型剖面进行了对比,特别与黔南独山同期地层进行了对比。结
期刊