【摘 要】
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随着社会经济的进步发展以及人们生活水平的不断提高,教育事业也呈现出飞速发展的趋势,但是由于家庭结构的变化以及基础教育的改革,小学生的课后服务问题逐渐成为社会各界高
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随着社会经济的进步发展以及人们生活水平的不断提高,教育事业也呈现出飞速发展的趋势,但是由于家庭结构的变化以及基础教育的改革,小学生的课后服务问题逐渐成为社会各界高度关注的问题,教育部于 2017 年2月出台了 《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,对于小学生课后服务给出了指导性意见,指出“要科学合理确定课后服务内容形式.”基于此,课后服务逐渐兴起,其不同于传统的家庭教育与学校教育,能够使学生获得妥善的安全看护和生活照顾,还能通过课后辅导进一步提高小学生的学习水平.基于此,本文就学生课后服务的目标、内容与特点进行了分析.
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