论文部分内容阅读
小学《品德与社会》教学主要引导小学生学会生活,教育他们要从小追求科学、文明、健康的生活方式,指导他们逐步学会认识自己和尊重别人,学会独立和学会创新,不断地改造自己,养成良好品格,以适应社会发展需要。诚然,教师在教学过程中,要善于抓住《品德与社会》课程特征,注重激发学生学习兴趣,充分调动学生学习主动性,不断为学生自主学习搭建平台;要鼓励学生学会解决生活中难题,积极追求幸福生活和探索科学真理;要带领他们欣赏祖国壮丽山河,熟悉古老中华文明和灿烂民族文化,帮助他们学会分析和思考,用自己思想去感受外部世界,认识社会,创新自我,努力探索人类生活奥秘和解决共同面临的问题。因此,教师应精心设计教案,有效把握课堂节奏,注重培养学生先进意识,促进学生健康发展。