论文部分内容阅读
语文是一门综合性学科,其工具性与基础性决定了语文学习中的整合性和实践性,本文就如何在语文教学实践中落实综合性学习作具体阐述.
对初中语文综合性学习的几点思考
【摘 要】
：
语文是一门综合性学科,其工具性与基础性决定了语文学习中的整合性和实践性,本文就如何在语文教学实践中落实综合性学习作具体阐述.
【机 构】
：
广西百色市西林县西林中学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2019年7期
其他文献
随着新课改的全面实施,对小学语文教学也提出更高要求.拓展阅读是小学语文教学中的重点,对丰富学生的阅读量具有积极作用.因此,教师只有做好拓展阅读教学,提高学生的阅读能力
教材是教师进行教学的重要资源，是精选出来供学生学习的材料。多年来，“以本为本”是处理教材的基本原理。它限制了教师的思想，把教师禁锢在框里，影响了教学水平的提高，使教师成了
新的课程标准对小学语文教学作出了明确规定,要求课堂教学要落实核心素养的培养,让学生掌握语文知识和技能的同时,还要促使他们形成适应个人和社会发展的品格,将学生培养成为
随着时代的不断发展,教育领域也在不断地改革,愈发注重学生的学习自主性,希望可以在课堂内引导学生自主学习,引发学生的自主思考,促进学生综合素质的发展.在初中英语教学中,
天津市滨海新区大港春光小学原名刘岗庄小学,始建于1979年。到2007年,历经七任校长,在一批又一批老师们的辛勤培养下,为各级中学输送了优秀学生,在当地赢得了较好的社会声誉
在高中阶段的地理教学中,采用新的教学方法是提高教学质量的保障,传统的教学模式已不适应当前教学的发展要求,引用支架式教学方法十分必要.本文先就高中地理教学中支架式教学
初中历史课堂教学的结尾,要精心设计,巧妙安排,使学生将所掌握的历史知识进一步系统化、网络化,使学生的兴趣得到进一步激发,思维得到进一步升华. 现结合教学实践,谈谈初中历
期刊
高考语文新课标Ⅰ卷(简称“Ⅰ卷”)最突出的特点是与新课标“共同基础与多样选择相统一”的理念呼应,设置选考题,考查学生的“分析综合”“鉴赏评价”“探究”能力。本文以20
提起老师这个美丽的字眼，人们便会联想到无数的赞美之词：老师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师是园丁，默默地悉心耕耘，让贫瘠的土壤变得美丽；老师是人类灵魂的工程师，在学生心灵的白