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《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出到2020年在我国基本普及学前教育的目标。但如何实现这一目标,目前还面临着许多矛盾和困难。本文从认真剖析我国的实际情况出发,对中外学前教育普及的实践进行了多角度的比较,从五个方面进行了有价值的研究和探索,提出了积极推进我国普及学前教育的总体思路和对策。
试论我国普及学前教育的若干对策问题
【摘 要】
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《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出到2020年在我国基本普及学前教育的目标。但如何实现这一目标,目前还面临着许多矛盾和困难。本文从认真剖析我国的实际情况出发,对
【机 构】
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吉林省教育学院学前教育研训部
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2012年02期
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