【摘 要】
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目的:探讨术前疼痛认知教育对骨科患者术后镇痛及疼痛控制认知度的影响,为提高患者舒适度、满意度及术后生活质量提供科学依据。方法:将180例骨科手术患者随机分为观察组和对
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目的:探讨术前疼痛认知教育对骨科患者术后镇痛及疼痛控制认知度的影响,为提高患者舒适度、满意度及术后生活质量提供科学依据。方法:将180例骨科手术患者随机分为观察组和对照组各90例。观察组在患者入院后进行疼痛教育,术前再次巩固疼痛教育内容;对照组未实施疼痛相关知识教育。结果:观察组患者对疼痛控制的认知高于对照组、正确使用镇痛泵率高于对照组,术后疼痛分值低于对照组,满意度高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:术前接受疼痛知识教育及尽早进行功能锻炼,可提高患者术后疼痛的控制、提高生活质量及患者对护理服务的满意度。
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