论文部分内容阅读
《语文课程标准》指出：“语文教学中，教师要注意挖掘生活中的语文学习资源。”“要注意激发学生习作的兴趣”。这就是说，教师要注重采取新的途径和方法，激发学生的习作兴趣，让学生能快乐习作。
结合电视动画片指导学生快乐习作
【摘 要】
：
《语文课程标准》指出：“语文教学中，教师要注意挖掘生活中的语文学习资源。”“要注意激发学生习作的兴趣”。这就是说，教师要注重采取新的途径和方法，激发学生的习作兴趣，让学生
【机 构】
：
福建省福清市实验小学
【出 处】
：
作文教学研究
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
目的体外构建人神经生长因子-4（neurotrophin-4,NT-4）与质粒载体pEGFP-N1（卡那霉素抗性）的重组体,为后续的转基因移植治疗脊髓损伤创造条件.方法用Trizol法提取人胎脑组织总RNA,
通过对pH值不同的亚磷酸盐溶液在铜、铅两种电极上进行循环伏安扫描实验，证实亚磷酸盐电解还原生成次磷酸盐的可行性。并通过改变阴极电位以及反应时间来探索提高电解转化率的
目的观察复方沙棘籽油栓阴道给药治疗宫颈糜烂的临床意义.方法应用复方沙棘籽油栓阴道给药观察对不同类型宫颈糜烂的治愈率和总有效率.结果复方沙棘籽油栓治疗轻度宫颈糜烂治
新颁布的《语文课程标准》指出:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"语文教育的人文性,主要体现在"以人为本":关注人的自然发展,生命的健康成长,承认个体差异,尊
期刊
目的稳定期慢性阻塞性肺病（COPD）患者吸入糖皮质激素治疗后,观察病情发展状况,探讨糖皮质激素治疗稳定期COPD的疗效.方法采用随机数字法将稳定期慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者分为
目的 比较应用单纯直接贴壁法和密度梯度离心结合直接贴壁法两种方法分离、纯化、扩增猪骨髓间充质干细胞（MSCs）的培养效率，为临床应用提供理论依据和实验方法．方法 取滇南小型猪
目的观察小剂量咪唑安定辅助硬膜外麻醉镇静效果及遗忘的作用.方法硬膜外麻醉下行下腹部手术60例,ASAI～Ⅱ级,随机分成A、B两组（A：实验组;B：对照组）.A组入室后硬膜外穿刺前5min咪唑
以苯乙烯磺酸钠（SSS），2-丙烯酰胺基-2-甲基丙磺酸（AMPS）和丙烯酸（AA）为单体，过硫酸铵为引发剂，次亚磷酸钠为链转移剂，在水相中合成了SSS／AMPS／AA共聚物，通过正交实验确立了最佳合成工艺条
目的评价外伤性脾破裂行脾切除对患者远期免疫功能的影响.方法随访昆明市延安医院2004年8月至2006年8月2a间因外伤性脾破裂行脾脏切除的患者87例,测定其免疫功能,与正常对照
由于影像学技术的不断发展与完善,对于以往一些较难显示的精细解剖结构、血管尤其是静脉的显影有了很大的突破,拓展了一些新的方法,如食管超声心动描记术(TEE),多层螺旋CT(MS