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【策划理念】
九年级是学生初中学习生活的毕业季，是人生道路的第一个转折点，更是追逐梦想的关键一步。然而，在中考指挥棒和分数的重压下，学科教学很容易成为九年级工作的全部，毕业季教育被遗忘或成为一片空白，导致学生茫然地进入紧张的中考，又在毕业时落寞地散去。为体现“立德树人”的教育宗旨和我校“一切为了学生的”办学理念，校长办公会议决定组织毕业季主题活动。
【活动时间】
活动一般安排在5月份以后。此时段开展活动，正是在学生毕业模考期间，可以适当改变学习节奏和调整心理状态。本次活动策划及前期准备从3月份开始。由校长室统筹，年级部牵头，成立活动策划小组，对于活动的设计、素材的提供、主持人及参与学生的培训、视频制作等各项工作进行详细分工，责任到人。
【活动流程】
学生主持人甲乙上场致开场辞，接着按顺序打出各篇章各小节字幕。
甲乙：尊敬的各位老师，家长，亲爱的同学们：大家下午好！
甲：五月的花朵，因阳光普照而绽放；五月的我们，为学业有成而激昂。
乙：我们在北环的岁月里告别了青涩，走向成熟；我们在环中生活的历练中告别过去，走向未来。
甲：有人说，初中生活是一本太仓促的书。两年多的时光—一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。今天我们欢聚一堂，将我们青春的印记串成一首成长的歌，交织成独属于我们的北环印象。
第一篇章 母校，我成长的地方
事先由班主任提供学生从进入北环中学后各个成长阶段的照片，责成专人将这些素材制作成数字故事，素材提供尽量能覆盖学校和班级活动的各个层面。
大屏幕出片头—我的母校，我成长的地方
甲：同学们，三年前，我们在这里相聚，开始用青春演绎自己的精彩。此时此刻，我们每一个人都既兴奋，又带着一丝中考前的紧张。三年的校园生活，留下了我们银铃般的欢笑；三年的校园生活，留下了我们磨练翅膀的背影。让我们再次回首我们的青葱岁月，在光影中见证我们成长的印记。
视频展示：学生的数字故事。
乙：同学们，在视频中你看到自己了吗？你看到了和你一同学习成长的伙伴了吗？你看到了我们初中生活的一个个精彩的片段了吗？我想，这其中的故事一定在我们的心中勾起对过去三年的浓浓回忆。
第二篇章 我心灵的家园
（一）我的同学，我的好朋友
活动开始：全年级选出代表不同个性的3名同学，上台依次说出自己对同窗好友的情谊。在选出的发言学生发言结束后，发言中提到的同学要在观众席中起立回应，表达祝福和感激之情。主持人在3位学生发言结束后，现场邀请想对好同学说出心里话的学生发言，同时现场选出2位同学采用话筒传递形式，回应发言和现场发言。
（二）至亲之爱
活动开始：
1.播放视频《辛勤工作的爸妈》。
此活动环节需要事先责成专人去学生家庭进行现场采访，现场拍摄学生家长的工作一天，内容反映工作的辛苦和养育孩子的艰辛，制作好视频，现场播放。
2.电话连线：“爸妈的心里话”。我校援疆校长张海涛从新疆帕米尔高原打电话到活动现场和儿子通话，全程由会场广播播出。这个环节需要事先确定一名家长准备在会议现场接通电话，和孩子现场通话，通过广播播出。电话连线家长一般要具有较好的语言组织和活动配合能力，且因为工作原因经常不在孩子身边，同时孩子和该家长感情深厚，能很好交流。为使现场效果达到最佳，该环节注意保密，不能让被选中的同学提前知道。
3.家长代表毕业寄语。事先通知好一位家长代表准备到现场发言，家长发言之后，一位同学准备现场演唱《烛光里的妈妈》，同时发言家长的孩子准备好上台给妈妈献花。
3.家长代表发言，打出字幕：“期盼你们有德、有才、有成就”。
……孩子们，九年寒窗，六月亮剑的日子马上就要到来。你们即将面对人生中第一次真正的考验，你们将第一次凭借自己的选择和实力去实现自己的理想。初中生活是一首进取的生命之歌，这是你们成长的里程碑，作为家长，我们为了你们的成长，再苦再累，含辛茹苦，我们也是愿意的，我们的心愿。就是期待你们有德、有才、有成就，环中的学子们，一定能实现自己的梦想，孩子们，加油！
家长发言结束后，播放MV《烛光里的妈妈》，唱这首歌的同学从发言席的侧面走出，同时发言家长的孩子上台给妈妈献花。主持人引导全体同学跟唱。
（三）来自教师的祝福：
活动开始：将事先做好的历任过九年级的各个学科的教师的照片为素材制作成的数字故事一一展示，之后历任过九年级教学工作的教师说出对九年级同学的祝福。
全体同学在照片播放的同时要集体大声喊出照片中老师的名字。
（四）感激师恩
活动开始：每班1名学生代表上台表达对某一位老师的感激，之后现场选出3名教师代表发言。活动方式是由主持人描述一位老师，同学们猜出是哪位老师，就由这位老师发言。
第三篇章 唱响未来
活动开始：符校长宣读年级十佳和十佳家长的名单；有请年级十佳上台领奖，请家长上台颁奖；各班出一位代表上台领取个性化奖品；学生代表发言，字幕：“请亲爱老师，目送我们远航！”之后九年级全体女教师唱《阳光总在风雨后》；九年级全体男教师唱《飞得更高》；蔡校长讲话，打出字幕：“北环印象—幸福的记忆”
……三年，北环的每个角落都留有你们青春的足迹；北环的每一个教室，都写满了你们对未知世界的憧憬与探索；北环的每一棵花草树木，都记忆着你们欢乐天真的面容。三年，我们一起创设了典雅优美的校园环境，营造了宽松、融洽的学习氛围，为你们的人生平添了最快乐、最幸福的初中记忆！为此，我骄傲！因此，在即将毕业的时刻，我提议：让我们怀着一颗感恩的心，展开双臂，以无比的力量和勇气，大声地说出：“北环—我永远的母校！”
同学们，在你们即将离校的时刻，我还提议：请大家转身，再次凝望站在我们身后的老师和家长，是他们陪伴我们走过初中的每一个日夜。让我们深深鞠躬，由衷地道一声：“敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们，您辛苦了！”当然，我还要提议：让我们以最长的时间、最热烈的掌声，送给我们自己，送给我们身边的每一个伙伴，为我们执着而无悔的三年青春时光！
三年前，你们踏入环中的校园时，我曾经说过，我的梦想就是和你们一起幸福地成长，成为一个幸福的环中人。今天，在你们即将离开环中的时候，我依然用“幸福”二字与你们共勉。同学们，无论你们走到哪里，幸福的北环印象，始终是你憧憬未来坚持理想的精神力量！
蔡校长讲话之后接着演唱《讲不出再见》；九年级（4）班全体学生领唱《蜗牛》；全体师生共同高唱《超越梦想》。
尾 声
事先准备2条激励横幅，让每一位毕业班同学事先准备好为理想而留下自己的期盼。
毕业典礼尾声，学生走出多媒体大教室，在大道横幅上写下自己的愿望。后勤服务部准备好桌子和横幅以及签字笔。
【蔡军，江苏省常州市北环中学校长，中学高级教师，常州市初中德育名师工作室领衔人；李力，江苏省常州市北环中学年级部副主任，中学高级教师；宁静，江苏省常州市北环中学，中学高级教师；左烨，江苏省常州市北环中学团委副书记，中学一级教师】
责任编辑/李书华
九年级是学生初中学习生活的毕业季，是人生道路的第一个转折点，更是追逐梦想的关键一步。然而，在中考指挥棒和分数的重压下，学科教学很容易成为九年级工作的全部，毕业季教育被遗忘或成为一片空白，导致学生茫然地进入紧张的中考，又在毕业时落寞地散去。为体现“立德树人”的教育宗旨和我校“一切为了学生的”办学理念，校长办公会议决定组织毕业季主题活动。
【活动时间】
活动一般安排在5月份以后。此时段开展活动，正是在学生毕业模考期间，可以适当改变学习节奏和调整心理状态。本次活动策划及前期准备从3月份开始。由校长室统筹，年级部牵头，成立活动策划小组，对于活动的设计、素材的提供、主持人及参与学生的培训、视频制作等各项工作进行详细分工，责任到人。
【活动流程】
学生主持人甲乙上场致开场辞，接着按顺序打出各篇章各小节字幕。
甲乙：尊敬的各位老师，家长，亲爱的同学们：大家下午好！
甲：五月的花朵，因阳光普照而绽放；五月的我们，为学业有成而激昂。
乙：我们在北环的岁月里告别了青涩，走向成熟；我们在环中生活的历练中告别过去，走向未来。
甲：有人说，初中生活是一本太仓促的书。两年多的时光—一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。今天我们欢聚一堂，将我们青春的印记串成一首成长的歌，交织成独属于我们的北环印象。
第一篇章 母校，我成长的地方
事先由班主任提供学生从进入北环中学后各个成长阶段的照片，责成专人将这些素材制作成数字故事，素材提供尽量能覆盖学校和班级活动的各个层面。
大屏幕出片头—我的母校，我成长的地方
甲：同学们，三年前，我们在这里相聚，开始用青春演绎自己的精彩。此时此刻，我们每一个人都既兴奋，又带着一丝中考前的紧张。三年的校园生活，留下了我们银铃般的欢笑；三年的校园生活，留下了我们磨练翅膀的背影。让我们再次回首我们的青葱岁月，在光影中见证我们成长的印记。
视频展示：学生的数字故事。
乙：同学们，在视频中你看到自己了吗？你看到了和你一同学习成长的伙伴了吗？你看到了我们初中生活的一个个精彩的片段了吗？我想，这其中的故事一定在我们的心中勾起对过去三年的浓浓回忆。
第二篇章 我心灵的家园
（一）我的同学，我的好朋友
活动开始：全年级选出代表不同个性的3名同学，上台依次说出自己对同窗好友的情谊。在选出的发言学生发言结束后，发言中提到的同学要在观众席中起立回应，表达祝福和感激之情。主持人在3位学生发言结束后，现场邀请想对好同学说出心里话的学生发言，同时现场选出2位同学采用话筒传递形式，回应发言和现场发言。
（二）至亲之爱
活动开始：
1.播放视频《辛勤工作的爸妈》。
此活动环节需要事先责成专人去学生家庭进行现场采访，现场拍摄学生家长的工作一天，内容反映工作的辛苦和养育孩子的艰辛，制作好视频，现场播放。
2.电话连线：“爸妈的心里话”。我校援疆校长张海涛从新疆帕米尔高原打电话到活动现场和儿子通话，全程由会场广播播出。这个环节需要事先确定一名家长准备在会议现场接通电话，和孩子现场通话，通过广播播出。电话连线家长一般要具有较好的语言组织和活动配合能力，且因为工作原因经常不在孩子身边，同时孩子和该家长感情深厚，能很好交流。为使现场效果达到最佳，该环节注意保密，不能让被选中的同学提前知道。
3.家长代表毕业寄语。事先通知好一位家长代表准备到现场发言，家长发言之后，一位同学准备现场演唱《烛光里的妈妈》，同时发言家长的孩子准备好上台给妈妈献花。
3.家长代表发言，打出字幕：“期盼你们有德、有才、有成就”。
……孩子们，九年寒窗，六月亮剑的日子马上就要到来。你们即将面对人生中第一次真正的考验，你们将第一次凭借自己的选择和实力去实现自己的理想。初中生活是一首进取的生命之歌，这是你们成长的里程碑，作为家长，我们为了你们的成长，再苦再累，含辛茹苦，我们也是愿意的，我们的心愿。就是期待你们有德、有才、有成就，环中的学子们，一定能实现自己的梦想，孩子们，加油！
家长发言结束后，播放MV《烛光里的妈妈》，唱这首歌的同学从发言席的侧面走出，同时发言家长的孩子上台给妈妈献花。主持人引导全体同学跟唱。
（三）来自教师的祝福：
活动开始：将事先做好的历任过九年级的各个学科的教师的照片为素材制作成的数字故事一一展示，之后历任过九年级教学工作的教师说出对九年级同学的祝福。
全体同学在照片播放的同时要集体大声喊出照片中老师的名字。
（四）感激师恩
活动开始：每班1名学生代表上台表达对某一位老师的感激，之后现场选出3名教师代表发言。活动方式是由主持人描述一位老师，同学们猜出是哪位老师，就由这位老师发言。
第三篇章 唱响未来
活动开始：符校长宣读年级十佳和十佳家长的名单；有请年级十佳上台领奖，请家长上台颁奖；各班出一位代表上台领取个性化奖品；学生代表发言，字幕：“请亲爱老师，目送我们远航！”之后九年级全体女教师唱《阳光总在风雨后》；九年级全体男教师唱《飞得更高》；蔡校长讲话，打出字幕：“北环印象—幸福的记忆”
……三年，北环的每个角落都留有你们青春的足迹；北环的每一个教室，都写满了你们对未知世界的憧憬与探索；北环的每一棵花草树木，都记忆着你们欢乐天真的面容。三年，我们一起创设了典雅优美的校园环境，营造了宽松、融洽的学习氛围，为你们的人生平添了最快乐、最幸福的初中记忆！为此，我骄傲！因此，在即将毕业的时刻，我提议：让我们怀着一颗感恩的心，展开双臂，以无比的力量和勇气，大声地说出：“北环—我永远的母校！”
同学们，在你们即将离校的时刻，我还提议：请大家转身，再次凝望站在我们身后的老师和家长，是他们陪伴我们走过初中的每一个日夜。让我们深深鞠躬，由衷地道一声：“敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们，您辛苦了！”当然，我还要提议：让我们以最长的时间、最热烈的掌声，送给我们自己，送给我们身边的每一个伙伴，为我们执着而无悔的三年青春时光！
三年前，你们踏入环中的校园时，我曾经说过，我的梦想就是和你们一起幸福地成长，成为一个幸福的环中人。今天，在你们即将离开环中的时候，我依然用“幸福”二字与你们共勉。同学们，无论你们走到哪里，幸福的北环印象，始终是你憧憬未来坚持理想的精神力量！
蔡校长讲话之后接着演唱《讲不出再见》；九年级（4）班全体学生领唱《蜗牛》；全体师生共同高唱《超越梦想》。
尾 声
事先准备2条激励横幅，让每一位毕业班同学事先准备好为理想而留下自己的期盼。
毕业典礼尾声，学生走出多媒体大教室，在大道横幅上写下自己的愿望。后勤服务部准备好桌子和横幅以及签字笔。
【蔡军，江苏省常州市北环中学校长，中学高级教师，常州市初中德育名师工作室领衔人；李力，江苏省常州市北环中学年级部副主任，中学高级教师；宁静，江苏省常州市北环中学，中学高级教师；左烨，江苏省常州市北环中学团委副书记，中学一级教师】
责任编辑/李书华