【摘 要】
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中医伤科影像教学多媒体课件的开发及应用,实现了影像教学生动、直观的目的,结果显示开发的课件很好的解决了影像教学这一难点,可以帮助学生建立一套中医骨伤科疾病影像诊断
【机 构】
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河南中医学院,河南中医学院针灸推拿学院,河南中医学院第二临床医学院,河南省中医院
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中医伤科影像教学多媒体课件的开发及应用,实现了影像教学生动、直观的目的,结果显示开发的课件很好的解决了影像教学这一难点,可以帮助学生建立一套中医骨伤科疾病影像诊断的程序和思路,为今后进入临床打下扎实的基础,对1400多名使用过的学生调查问卷显示,该多媒体影像教学课件可以显著提高教学效果,学生认为多媒体教学好的占81%,认为非常有必要推广的占72%,学生比较感兴趣者占95%,学生感兴趣的主要原因是：教师运用了多媒体组合教学,直观、易记,课件课后借给学生,重复观看,利于复习。
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