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作者简介：第一作者：宾宇，西南科技大学环境与资源学院交通1003班。第二作者：陈健，西南科技大学环境与资源学院党政办主任。
摘要：在当前的社会背景下，高校的学生党员发展工作有着长足的进步。但是在实际工作中对党员的考察、发展任然存在着一些问题。现在大学生在社会各行各业的工作中扮演着各种不同的角色，大学生党员又是大学生中优秀的代表，为了充分发挥党员先锋模范作用，保持党员的先进性，更好的为人民服务，做好高校学生党员发展工作不断扩大党员队伍，本文就重点分析了目前发展大学生党员工作中存在的一些问题，并对如何防范不正之风的出现提出了几点建议。
关键词：大学生党员；防范；不正之风
大学生党员的发展工作是高校党建工作的重中之重，发展大学生党员的工作要以党的十八大会议精神、“三个代表”的思想、以科学发展观为指导，在社会多元化的新形势背景下，总结经验，研究所存在的问题，力求实践创新，做好大学生党员发展工作。
一、党员发展过程中存在的一些问题
1.入党动机功利、多元化
随着社会经济、政治、文化的日益复杂化，个人的世界观、人生观、价值观也有较大的差异。人与人之间的价值观不一样，个人的价值倾向也就直接影响到了对世界观、人生观的认识。现在的社会和用人单位不仅要求毕业大学生要熟练掌握理论知识和专业技能，还要有良好的工作能力和思想素质，有的甚至于以是不是学生干部作为衡量一个大学毕业生的尺子。这就使得少数一部分学生认为入党、评优、当干部能为自己未来的找工作增加砝码，从而把入党作为提高自己身价的手段。社会对文化思想观念的传播途径非常广泛，速度之快，也使得一部分同学失去了对事物价值的基本判断，从而在入党方面表现的越来越功利化。
2.考察难度大、发展标准准则偏差、培养难度大
我们应该以一个怎样的标准来衡量学生已经达到了作为党员的标准，视其为发展对象，这也是高校党支部发展党员中存在的一个重要问题。我认为应该具备以下几个条件之后再继续进行考察：（1）在校表现良好（2）学习成绩好（3）同学之间关系融洽。但这些只是基本准则，无可厚非的。我们往往在发展过程中把这些作为了主要标准，甚至说达到了这些条件我们就可以视其成熟，发展为预备党员。所以我们往往忽视了对大学生的共产主义信念培养，他们的表现是很突出，但是如果没有对共产主义的向往，往往会在成为预备党员之后放松对自己的要求，马上松懈下来。
3.对共产主义信念摇摆不定、入党积极性差
在刚刚进入大学，同学们往往怀着对党组织的好奇和对党员身份的崇敬，希望能够成为其中一份子，有的班级可能还会出现像完成作业似的交入党申请书的状况。但是时间久了之后，有些同学的积极性就降低了。平时做事情也不按照一个党员的身份来严格要求自己。有的同学也认为只要埋头苦干提高自己在各方面保持优秀，在政治上的事情认为与自己无关，只要做到这样就行。
4.支部对学生党员的发展不够重视，工作过于局限
高校学生是相对知识程度比较高的群体，现在我国的高校教育多样化，专业设置方面具体化，大学生的学习就业压力也就相应的增大，在这样的错综复杂社会大背景下，大学的心理变化也越来越复杂。而我们的党组织在对大学生思想政治工作方面没有真正的认识到这点，导致工作重心偏移，事倍功半。没有站在一个较高的高度来认识大学生党员发展工作的重要和特殊，往往偏重学生的成绩、工作能力、参加活动的次数、是否学生干部三好学生来作为评判入党的基本依据。没有经过严格的审查，甚至还出现了以在学生中资历排辈的方法，想当然的确定发展对象。忽视了对学生的全面综合考察，认为只要在工作中，不求能立什么功劳，只要没有过错就行。降低了发展大学生党员的质量，在党员的发展工作上没有严厉要求自己，缺乏长远计划、更高层次的目标，使得大学生党员发展工作没有什么实质性的进展。
5.对党员的教育培养工作只在于形式结果、不注重过程
在大学开学之初申请入党的同学一般会很多，而学生党建方面的工作繁重，有的也是刚加入组织中来的，对工作也不是很熟悉，所有对入党积极分子教育培养方面也相对缺乏经验，教育培养工作常常只在于表面，没有深入的教育培养，这样就造成很多入党积极分子在不清楚自己思想状态的情况下被党组织接收。在党员的组织考察方面，有的党组织只看思想汇报的份数根本不去了解思想汇报的内容，甚至出现都网上去抄袭思想汇报的情况。等到发展的时候临时开一个座谈会听听意见，在培养考查表方面临时找几个支委照着以前的入党资料填写一些意见就草草了事。这样趋于形式的考察，根本不符合党员的发展程序要求，保证不到党员的发展质量。
二、针对这一系列的问题我们应该采取的对策
1、加强思想教育
在党校培训过程中，加强党的基本知识、理论学习，帮助和引导入党积极分子坚定信念，明确人生的方向。很多入党积极分子在培训前对党只有模糊的概念，通过这样的学习使他们对党有了更加深刻的了解，培养出来的学生党员才会有更坚定的信念，入党动机更加明确。大学生党员和入党积极分子对党的认识和了解是一个循序渐进的过程，不是一天一夕都能建立起认识来的，所以需要我们基层党组织持之以恒的教育和引导。
2.严格把好发展关口、加强管理监督工作
加强入党积极分子的教育考察力度，严格把好发展的关卡，不断提高入党积极分子的理论、思想觉悟。在现在这个日新月异的社会，会受到很多来自外面思想观念的影响，所以也应该抓好理论教育。首先要从党的基本认知开始，端正入党动机；深入贯彻落实十八大会议精神，以这些理论来丰富自己的思想，加强对入党积极分子的世界观、人生观、价值观的教育，强化入党积极分子的法律意识，树立良好的法制观念。
3.实行完全透明的发展制度
增加党员发展的透明度，党员的发展主要依附于团组织推优来完成，对发展的党员的所有环节实行公开、透明、公示制度。与班级的团支部、团总支、校团委紧密配合，加强沟通、协调工作，在民主评议的基础上，与各位积极分子的辅导员、老师、入党联系人等充分的谈话，分类建立档案，并针对性的培养。
4.加强党的队伍建设
审批是对之前的培养考查结果的一个客观的裁定，也是学生入党的关键一步。在支部召开大会讨论审批时必须保持客观、公正、谨慎的态度，一旦有异议必须认真谨慎对待，并及时向上级党组织汇报，确保上交的材料绝对真实。而对于入党前的对话更要秉持客观实事求是的态度，不要因个人关系感情而主观判断，不合格者应该考虑暂缓发展，不能走形式，不能为了发展而发展。
三、结束语
大学生是祖国未来的栋梁，是十分宝贵的人才资源，是民族的希望。背负着振兴国家和民族的使命。从大学生中培养具有共产主义观念的先进分子，培养社会主义的接班人是党建工作的重中之重，是提高党的执政能力的重要基石。所以，做好高校党建工作，加强对大学生党员的党性教育，是保持共产党员先进性的重要工作，不断为党组织注入新鲜血液，切实提升大学生党员的整体素质，让党永葆青春活力。沿着社会主义道路同心共筑中国梦，我们这代人定不负历史责任担起时代使命，培养先进的共产主义者，为实现共产主义做出自己的贡献。
（作者单位：西南科技大学环境与资源学院）
摘要：在当前的社会背景下，高校的学生党员发展工作有着长足的进步。但是在实际工作中对党员的考察、发展任然存在着一些问题。现在大学生在社会各行各业的工作中扮演着各种不同的角色，大学生党员又是大学生中优秀的代表，为了充分发挥党员先锋模范作用，保持党员的先进性，更好的为人民服务，做好高校学生党员发展工作不断扩大党员队伍，本文就重点分析了目前发展大学生党员工作中存在的一些问题，并对如何防范不正之风的出现提出了几点建议。
关键词：大学生党员；防范；不正之风
大学生党员的发展工作是高校党建工作的重中之重，发展大学生党员的工作要以党的十八大会议精神、“三个代表”的思想、以科学发展观为指导，在社会多元化的新形势背景下，总结经验，研究所存在的问题，力求实践创新，做好大学生党员发展工作。
一、党员发展过程中存在的一些问题
1.入党动机功利、多元化
随着社会经济、政治、文化的日益复杂化，个人的世界观、人生观、价值观也有较大的差异。人与人之间的价值观不一样，个人的价值倾向也就直接影响到了对世界观、人生观的认识。现在的社会和用人单位不仅要求毕业大学生要熟练掌握理论知识和专业技能，还要有良好的工作能力和思想素质，有的甚至于以是不是学生干部作为衡量一个大学毕业生的尺子。这就使得少数一部分学生认为入党、评优、当干部能为自己未来的找工作增加砝码，从而把入党作为提高自己身价的手段。社会对文化思想观念的传播途径非常广泛，速度之快，也使得一部分同学失去了对事物价值的基本判断，从而在入党方面表现的越来越功利化。
2.考察难度大、发展标准准则偏差、培养难度大
我们应该以一个怎样的标准来衡量学生已经达到了作为党员的标准，视其为发展对象，这也是高校党支部发展党员中存在的一个重要问题。我认为应该具备以下几个条件之后再继续进行考察：（1）在校表现良好（2）学习成绩好（3）同学之间关系融洽。但这些只是基本准则，无可厚非的。我们往往在发展过程中把这些作为了主要标准，甚至说达到了这些条件我们就可以视其成熟，发展为预备党员。所以我们往往忽视了对大学生的共产主义信念培养，他们的表现是很突出，但是如果没有对共产主义的向往，往往会在成为预备党员之后放松对自己的要求，马上松懈下来。
3.对共产主义信念摇摆不定、入党积极性差
在刚刚进入大学，同学们往往怀着对党组织的好奇和对党员身份的崇敬，希望能够成为其中一份子，有的班级可能还会出现像完成作业似的交入党申请书的状况。但是时间久了之后，有些同学的积极性就降低了。平时做事情也不按照一个党员的身份来严格要求自己。有的同学也认为只要埋头苦干提高自己在各方面保持优秀，在政治上的事情认为与自己无关，只要做到这样就行。
4.支部对学生党员的发展不够重视，工作过于局限
高校学生是相对知识程度比较高的群体，现在我国的高校教育多样化，专业设置方面具体化，大学生的学习就业压力也就相应的增大，在这样的错综复杂社会大背景下，大学的心理变化也越来越复杂。而我们的党组织在对大学生思想政治工作方面没有真正的认识到这点，导致工作重心偏移，事倍功半。没有站在一个较高的高度来认识大学生党员发展工作的重要和特殊，往往偏重学生的成绩、工作能力、参加活动的次数、是否学生干部三好学生来作为评判入党的基本依据。没有经过严格的审查，甚至还出现了以在学生中资历排辈的方法，想当然的确定发展对象。忽视了对学生的全面综合考察，认为只要在工作中，不求能立什么功劳，只要没有过错就行。降低了发展大学生党员的质量，在党员的发展工作上没有严厉要求自己，缺乏长远计划、更高层次的目标，使得大学生党员发展工作没有什么实质性的进展。
5.对党员的教育培养工作只在于形式结果、不注重过程
在大学开学之初申请入党的同学一般会很多，而学生党建方面的工作繁重，有的也是刚加入组织中来的，对工作也不是很熟悉，所有对入党积极分子教育培养方面也相对缺乏经验，教育培养工作常常只在于表面，没有深入的教育培养，这样就造成很多入党积极分子在不清楚自己思想状态的情况下被党组织接收。在党员的组织考察方面，有的党组织只看思想汇报的份数根本不去了解思想汇报的内容，甚至出现都网上去抄袭思想汇报的情况。等到发展的时候临时开一个座谈会听听意见，在培养考查表方面临时找几个支委照着以前的入党资料填写一些意见就草草了事。这样趋于形式的考察，根本不符合党员的发展程序要求，保证不到党员的发展质量。
二、针对这一系列的问题我们应该采取的对策
1、加强思想教育
在党校培训过程中，加强党的基本知识、理论学习，帮助和引导入党积极分子坚定信念，明确人生的方向。很多入党积极分子在培训前对党只有模糊的概念，通过这样的学习使他们对党有了更加深刻的了解，培养出来的学生党员才会有更坚定的信念，入党动机更加明确。大学生党员和入党积极分子对党的认识和了解是一个循序渐进的过程，不是一天一夕都能建立起认识来的，所以需要我们基层党组织持之以恒的教育和引导。
2.严格把好发展关口、加强管理监督工作
加强入党积极分子的教育考察力度，严格把好发展的关卡，不断提高入党积极分子的理论、思想觉悟。在现在这个日新月异的社会，会受到很多来自外面思想观念的影响，所以也应该抓好理论教育。首先要从党的基本认知开始，端正入党动机；深入贯彻落实十八大会议精神，以这些理论来丰富自己的思想，加强对入党积极分子的世界观、人生观、价值观的教育，强化入党积极分子的法律意识，树立良好的法制观念。
3.实行完全透明的发展制度
增加党员发展的透明度，党员的发展主要依附于团组织推优来完成，对发展的党员的所有环节实行公开、透明、公示制度。与班级的团支部、团总支、校团委紧密配合，加强沟通、协调工作，在民主评议的基础上，与各位积极分子的辅导员、老师、入党联系人等充分的谈话，分类建立档案，并针对性的培养。
4.加强党的队伍建设
审批是对之前的培养考查结果的一个客观的裁定，也是学生入党的关键一步。在支部召开大会讨论审批时必须保持客观、公正、谨慎的态度，一旦有异议必须认真谨慎对待，并及时向上级党组织汇报，确保上交的材料绝对真实。而对于入党前的对话更要秉持客观实事求是的态度，不要因个人关系感情而主观判断，不合格者应该考虑暂缓发展，不能走形式，不能为了发展而发展。
三、结束语
大学生是祖国未来的栋梁，是十分宝贵的人才资源，是民族的希望。背负着振兴国家和民族的使命。从大学生中培养具有共产主义观念的先进分子，培养社会主义的接班人是党建工作的重中之重，是提高党的执政能力的重要基石。所以，做好高校党建工作，加强对大学生党员的党性教育，是保持共产党员先进性的重要工作，不断为党组织注入新鲜血液，切实提升大学生党员的整体素质，让党永葆青春活力。沿着社会主义道路同心共筑中国梦，我们这代人定不负历史责任担起时代使命，培养先进的共产主义者，为实现共产主义做出自己的贡献。
（作者单位：西南科技大学环境与资源学院）