浅谈基于教学内容的教学方法选择与应用

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《基础教育课程改革纲要(试行)》倡导教师要引导学生主动参与,探究学习,培养学生的核心素养。在本篇文章中,笔者以教学内容的不同分类为出发点,针对教学方法在课堂中的选择和应用提出自己的思考,力求创设学生主动学习、创新学习的高效课堂,真正发挥学生在课堂上的主体作用。
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