【摘 要】
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高水平的科研成果不仅是广大教师的职业追求,也是高校核心竞争力的集中体现,设计科学合理的科研产出激励机制可以促进双方的共赢。在分析影响教师科研产出关键因素基础上,探
【机 构】
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天津理工大学人事处,河北工业大学经济管理学院
【基金项目】
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国家社会科学基金“我国自由贸易区人力资本聚集及优化配置中交易成本作用机制研究”(17BGL104),天津市高等学校人文社会科学研究项目“普通高等院校教师人力资本开发的激励机制研究”(20142145),天津市科技计划项目(课题)“高校青年科技人才压力源对创新绩效的影响研究”(16ZLZXZF00500)
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高水平的科研成果不仅是广大教师的职业追求,也是高校核心竞争力的集中体现,设计科学合理的科研产出激励机制可以促进双方的共赢。在分析影响教师科研产出关键因素基础上,探索教师科研绩效的激励机制,以激发高校教师围绕学科建设主动开展科学研究,创造更多的学术成果。本文以委托⁃代理理论为研究基础,通过分析建构激励模型得出教师努力水平不可观测时的最优激励合同及其影响因素。研究结果表明:教师的最佳收益与初始工资水平、平台环境、激励水平、产出效率存在正向影响,而与从事科研工作的努力成本系数存在负向影响;高校的最佳收益与平台环
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