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电化教学以形象、直观、生动活泼的优势,向学生提供了十分丰富而又合乎实际的感性材料,通过视、听等感官的作用,促使学生思维发展。 培养学生的语感,有的要从声调中去品味,有的则要从对词语、句子的慢慢咀嚼中品味,通过比较、换词等方法以达到对句子意思的深刻理解。电教手段
运用电教手段训练赏词析句能力
【摘 要】
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电化教学以形象、直观、生动活泼的优势,向学生提供了十分丰富而又合乎实际的感性材料,通过视、听等感官的作用,促使学生思维发展。 培养学生的语感,有的要从声调中去品味,有
【机 构】
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武汉二师附小
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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1999年11期
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