在小学数学课堂上如何开展师生换位教学模式

来源 :数学大世界(下旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinmeng79
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课改的推动下,现代的小学数学课堂越来越强调培养学生的实践能力以及自主学习能力,课堂的教学环境也逐渐转变成学生为主体,教师们也采取各种各样的教学方法去达到这一目标.因而师生互换的教学模式也逐渐被应用到教学中,以此来增加学生对于数学课堂的兴趣,使数学课堂的趣味性也得到提升,学生在一种轻松愉悦的环境下数学素养得以提升.
其他文献
改变教育观,让学生全面参与教与学的过程,创设情境,激发学生的学习动机,培养学生的自学能力和合作探究精神,遵循教与学的认知规律、精心设计课堂练习内容,强化学习效果,总之,
过去的数学教学中,学生往往是以观众的身份参与,导致学生与教师、学生与课堂的关系逐渐远离,这也就意味着学生无法真正参与课堂,这与新课改中强调的学生为主体地位的标准不符
我今年68岁,患颈椎病20年来实施自我调理,迄今并无大碍.我的主要措施是:1.将羊骨敲碎炒焦后泡入高度酒,经常擦揉患处以促进局部血液循环.2.用火罐拔大椎穴,促进致痛致炎物质
期刊
#
期刊
目的:就健康教育对门诊老年高血压患者治疗依从性的影响予以分析探讨.方法:选取该院门诊2016年8月1日至2017年8月1日收治的60例高血压患者为研究对象,对其实施健康教育,对患
当前,高职学生的宗教信仰问题已经成为社会关注和研究的热点话题,且较从前出现诸多的新特点.故而,全面客观掌握高职院校学生宗教信仰的现状和趋向,深入分析原因,正确引导学生
期刊
血液黏稠度高并不是一个病名,而是化验检查的一个结果.患者可以没有不适,但大部分会出现短暂的眼睛发花、头昏、迷糊,或发困嗜睡,或四肢无力等.血液过于黏稠,血流速度必然会
单调的定理、复杂的数字直接构成了枯燥乏味的数学课堂.作为数学教师,调动学生学习的积极性和主动性,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,增强课堂效果,关键在于培