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知识经济是对智力和知识的占有和配置，它迫使我们重新审视并调整原有的人才观和教育观。创造性是人才观的核心，个性及健全人格的培养是教育观的基占。为此，我们必须告别“没有人的教育”，推广“合格＋特色”教育模式，完善目前的教育体制。
知识经济背景下的教育理念
【摘 要】
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知识经济是对智力和知识的占有和配置，它迫使我们重新审视并调整原有的人才观和教育观。创造性是人才观的核心，个性及健全人格的培养是教育观的基占。为此，我们必须告别“没有人的教育”，推广“合格＋特色”教育模式，完善目前的教育体制。
【机 构】
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中山大学理论部,广东广州510275
【出 处】
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学术研究
【发表日期】
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1999年11期
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