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在教学过程中渗透核心素养培养是当前小学音乐新课程改革的标准。鉴于此,本文将立足于小学音乐苏教版三年级教学案例,具体探究核心素养背景下的小学音乐创新性教学模式,旨在全面提升小学生的核心素养来推动小学音乐学科发展。
灵动音符 激情体验——核心素养背景下的小学音乐创新性教学模式探究
【摘 要】
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在教学过程中渗透核心素养培养是当前小学音乐新课程改革的标准。鉴于此,本文将立足于小学音乐苏教版三年级教学案例,具体探究核心素养背景下的小学音乐创新性教学模式,旨在
【机 构】
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江苏省南京市栖霞区实验小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2019年34期
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