小学书法教学中的问题研究与对策

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luijia2006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目标定位:以写好汉字为基本要求,初步掌握书写基本技法,养成正确的书写习惯,进行必要的书法启蒙.培养书写兴趣:言传身教,教师为学生作好示范;先易后难,循序渐进,学习之初,适当降低难度和要求.成果激趣,及时肯定.精讲要点:指导学生认真读帖,细致地观察,分析.利用多媒体将教师书写示范放大,再现书写过程,突出重点和细节.分组辅导:教师在小组示范,并纠错;在小组内培养小小辅导员.
其他文献
在这个科技不断发展、信息不断更新的社会,网络技术在一定程度上也影响着教学技术的变革,而多媒体技术就是一个例子.它是一种新型的教学辅助工具,能够帮助教师用最大的限度丰
古诗词是培养学生接触和了解中华古典文化的最直接也是最有效的教材内容.初中学生处于学习的关键阶段,在这个时期加强学生的古诗词修养,不但对语文学习有莫大的启迪和帮助,对
本文从提升学生的识字量,讲故事、读绘本,开展乡村儿童诵经典,培训家长等方面阐述了培养农村儿童阅读习惯的具体做法及取得的良好成效.做农村儿童阅读习惯培养的引导者、陪伴
建设服务型政府是十八大以来提出并强调的改革开放方针,要建设服务型政府就要首先建设、健全公共服务体系,为公众提供好公共服务。在此背景下,世界各国的公共行政改革方向逐
问题是知识的心脏,提问是获得知识的有效途径.教师在教学过程中所提问题的质量也就直接关系着教学的质量.如果在课堂这个过程中进行有效的提问,就能够激发学生的探索欲望,培
口语交际的重要性不言而喻,随着时代的发展,口语交际的比重也在成几何级数地增加.部编教材在口语交际的编排上,推陈出新,形成了独立的知识技能体系.本文立足于课堂,全面提高
近年来,随着经济社会的快速发展和城乡一体化建设步伐的加快,在教育领域出现一种现象:大量农村学生进城读书,导致城区学校人满为患,城乡边远学校门庭冷落.基于此,本文针对该
俄国著名的哲学家别林斯基曾经说过:“有许多种的教育与发展,而且其中每一种都具有自己的重要性,不过道德教育在它们当中应该首屈一指.”我国的著名教育家蔡元培也曾说过:“
农村小学语文教师使用问题教学法,以培养学生的提问能力,让学生通过语文学习,对知识进行质疑,从而能让学生在知识探寻中,更好的使用各类方法解决学习中的困惑,进而能清晰的知
小学信息课堂上,学生注意力不集中是普遍现象.小学信息课堂是教师通过电脑与学生互动,忽略了学生的心理活动,长期下来容易导致师生关系的不健康化.通过对小学生心理的分析,发