【摘 要】
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随着计算机科学的高速发展,近几年来开设了二十多门计算机专业选修课(包括必选课和任选课)选修课按专业方向可以粗略地划分为软件方面和硬件方面,一般均为40课时。学生可根据自
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随着计算机科学的高速发展,近几年来开设了二十多门计算机专业选修课(包括必选课和任选课)选修课按专业方向可以粗略地划分为软件方面和硬件方面,一般均为40课时。学生可根据自己将来的专业方向选4—6门或更多的门数。如何教好选修课,使学生在有限的课时内能真正掌握一门专业选修课,是从事计算机专业选修课教学的人员应该研究的问题,本文想就选修课中的必选课——(软件工程)课的教学实践与体会来探讨选修课的教学。
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随着新课程标准的推行,语文教学也越来越侧重对学生的能力的培养。在中高考试卷的结构比中,写作所占的比分越来越高,甚至在有的省市中,语文考试只考查写作。这样,如何有效地提高学生的写作水平,就成了广大语文工作者的首要任务。 传统意义上的语文教学,涉及观察与积累、选材、剪裁、立意、构思等写作知识,如果拘泥于这方面的研究和论证,其空间已经越来越小。在工作中,笔者深切地体会到,好文章是在学的过程中改出来的。
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经过数学新课程实践,笔者既体验了改革的艰辛,也收获了新课程实验的成果。同时深切地认识到,从数学课程标准到新教材、从课改目标到教学现实、从教师到学生都存在这样或那样的问题与矛盾,这些问题与矛盾也正是一线教师需要在教学实践中探索和研究的问题。笔者结合自己的教学实践谈一些看法与认识。 1 重视课本阅读,培养自学能力 新教材很具可读性和现实意义,但日常教学中一个较普遍的现象是,数学教师很少指导
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科学教育应该以探究性理念为指导,充分利用教学仪器,让科学实验,尤其是学生自主的探究性实验,在整个科学教学中融会贯通,使之具有无可替代的重要作用。 新课程积极倡导探究性教学,而科学是一门以实验为基础的自然科学,如果把整个科学比作是一座摩天大厦,那么科学实验就是通向这摩天大厦的一级级阶梯。无论是引导学生探索科学规律,还是引导学生学习科学概念,都离不开科学实验仪器。 本文着重从探究式学习方法上
本文介绍一种适应热能动力专业热工自动理论实验使用的计算机软件。它已成功地用于《自动调节》课程的教学实验中,几届学生的使用已证明该软件具有功能强、使用灵活、方便、显