【摘 要】
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随着计算机科学的高速发展，近几年来开设了二十多门计算机专业选修课(包括必选课和任选课)选修课按专业方向可以粗略地划分为软件方面和硬件方面，一般均为40课时。学生可根据自
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随着计算机科学的高速发展，近几年来开设了二十多门计算机专业选修课(包括必选课和任选课)选修课按专业方向可以粗略地划分为软件方面和硬件方面，一般均为40课时。学生可根据自己将来的专业方向选4—6门或更多的门数。如何教好选修课，使学生在有限的课时内能真正掌握一门专业选修课，是从事计算机专业选修课教学的人员应该研究的问题，本文想就选修课中的必选课——(软件工程)课的教学实践与体会来探讨选修课的教学。
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科学教育应该以探究性理念为指导,充分利用教学仪器,让科学实验,尤其是学生自主的探究性实验,在整个科学教学中融会贯通,使之具有无可替代的重要作用。 新课程积极倡导探究性教学,而科学是一门以实验为基础的自然科学,如果把整个科学比作是一座摩天大厦,那么科学实验就是通向这摩天大厦的一级级阶梯。无论是引导学生探索科学规律,还是引导学生学习科学概念,都离不开科学实验仪器。 本文着重从探究式学习方法上
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