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新课程理念渗透中,在小学语文教学时展开师生有效互动,不断加强话语沟通,进行学生们内在潜能的深入挖掘和语言表达能力的培养至关重要。教师要坚持“以生为本”原则,努力做到有的放矢,尊重学生主体意愿的同时启发他们积极思考、大胆想象、自主创新等,走出了传统教学的困境,足够新鲜的学习内容也充满吸引力,小学生一边探索一边形成核心素养,语言能力有了很大程度的提高,创造出属于自己的精彩人生不过是个时间问题。