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灵动的课堂从评价开始——小学数学课堂评价有效性的探索
灵动的课堂从评价开始——小学数学课堂评价有效性的探索
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshishen654123
【摘 要】
:
课堂评价是教学过程中必不可少的重要环节,有效的评价能够融洽师生的感情,激发学生学习的主动性,让课堂充满活力和生机。在小学数学课堂上教师实施科学有效的评价能让学生充
【作 者】
:
殷巧娟
【机 构】
:
江苏省常州市新北区常州市龙城小学
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2014年31期
【关键词】
:
课堂评价
小学数学
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课堂评价是教学过程中必不可少的重要环节,有效的评价能够融洽师生的感情,激发学生学习的主动性,让课堂充满活力和生机。在小学数学课堂上教师实施科学有效的评价能让学生充分了解自己的学习情况,激发学习潜能,同时也能促进教师教学的改进,达到教学相长的目的。
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