【摘 要】
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虽然新课程改革实施已近十个年头,但是作为初中历史教学依然面临教学内容重与教学课时少的矛盾.特别是新课程改革提倡以学生为主,提倡学生的主动参与的探究性学习.考虑到历史
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虽然新课程改革实施已近十个年头,但是作为初中历史教学依然面临教学内容重与教学课时少的矛盾.特别是新课程改革提倡以学生为主,提倡学生的主动参与的探究性学习.考虑到历史教学的自身特点,在处理课堂教学模式时,很多教师很茫然.我想,历史教学有其自身的特性,历史教学需要学生的主动参与,但要处理好与教师讲授之间的关系.教师特别要考虑到学生参与所要具备的条件以及在实践中探究学生参与课堂教学的方式.
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