【摘 要】
：
1.浸种 精选后的小麦种子,播种前要浸种。这样不但出苗早,而且苗齐、苗壮、增产效果显著。常用的浸种方法有三种: (1)石灰液浸种。将石灰1千克加少量水化开,再放入缸等容器
【机 构】
：
吉林大安市龙沼镇农科站 131311
论文部分内容阅读
1.浸种 精选后的小麦种子,播种前要浸种。这样不但出苗早,而且苗齐、苗壮、增产效果显著。常用的浸种方法有三种: (1)石灰液浸种。将石灰1千克加少量水化开,再放入缸等容器内加清水100千克,搅匀后浸麦种60～70千克,浸
1. Soaked selection of wheat seeds, sowing before sowing. This not only early emergence, but also Miao Qi, Miao Zhuang, a significant yield increase. Soak the method commonly used in three ways: (1) lime soaked. The lime 1 kg plus a small amount of hydration open, and then into the tank and other containers plus 100 kg of water, stir after soaking 60 to 70 kg of soaked, dip
其他文献
以往进行的细菌浸出实验研究,当使用纯培养菌时,虽繁殖温度适宜,但由于营养剂不足,致使细菌在短期内全部死亡,所以,一般均在浸出液中添加N、P、K等营养剂。可是,在营养丰富
随着我国的进一步改革开放，对外交往的日益频繁，特别是我国加入WTO之后，研究跨文化交际中出现的问题对我们英语教学意义更加重大。我们应把英语教学置于文化交际的环境之中，抓住
历史表明，马克思主义在中国的传播、形成与发展体现为一个历史生成的过程，它是伴随着中国革命、改革以及现代化建设实践的逐步展开而在实践中不断生成、发展和演变的。“五四”
本研究针对高职高专学生英语水平现状及英语学习状况进行问卷调查，了解英语学习者的听力焦虑状况。调查研究显示：高职学生英语听力焦虑与英语基础知识不扎实、中西文化背景知识
学风好坏不仅是衡量一所高校教育教学质量高低的重要标准，更是直接关系到高校人才培养质量的高低，关系到高校能否持续健康发展。因此，加强学风建设，培养学生具有良好的学习动机，养
运用多媒体辅助教学，化静为动，变无声为有声，变抽象为形象，使语文教学散发出审美光芒。具体表现为：改变信息接受方式，激发学生学习兴趣；创设教学情境，增强教育教学效果；采用多种教学方
随着高职院校公共英语教学改革的不断深入，如何在英语教学中突出以职业为导向、以能力为本位的职业教育特征，成为了改革的新的重点和目标。本文旨在探讨高职院校公共英语教学服
2016年是实施“十三五”规划,全力推进知识产权强省试点省建设的开局之年,也是实施创新驱动发展战略,助力创新创业的重要之年.河南省知识产权工作总体思路是:贯彻落实《国务
从1984年8月起,在煤炭部生产司组织下,我院电气工程系部分教师(崔景岳教授、武钦韬副教授、王润炎讲师等)与王庄矿部分工程技术人员合作,组成课题组,对该矿引进西德煤矿生产
随着信息化进程的加快，网络做为信息沟通传播的主要途径，成为信息和大学生思想政治教育的接点，在大学生思想政治教育中影响越来越大。本文重点分析网络不良信息对大学生思想品德