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本文首先分别选取了较为典型的对外汉语和现代汉语的教材进行连谓结构的界定,然后根据HSK动态作文语料库中关于连动句的语料从传统语法层面对错误类型归纳,最后从话题—焦点结构角度重新梳理语料偏误原因,提出了焦点偏离、不完善,话题不明确,焦点与话题搭配失调等错误类型,希望能从信息结构的角度给汉语中连谓结构的学习和研究更多的启发.