论文部分内容阅读
在信息技术课堂教学中运用“简单”的教学策略去解决那些并不简单的信息技术教学问题，通过教师的引导，学生利用鼠标和键盘自己去探究，让学生听得懂，会操作，在点滴的操作和探究学习中得到最好的发展。以最少的时间、最低的成本、最高的效率教书、育人，使自己成为一个“不简单”的信息技术教育教师。
话说信息技术课堂教学中的“简单”策略
【摘 要】
：
在信息技术课堂教学中运用“简单”的教学策略去解决那些并不简单的信息技术教学问题，通过教师的引导，学生利用鼠标和键盘自己去探究，让学生听得懂，会操作，在点滴的操作和探究学习
【机 构】
：
重庆市江津中学
【出 处】
：
信息技术教育
【发表日期】
：
2007年11期
其他文献
设计在教授"指法"这一课时,为了让学生充分领悟学习指法的重要性,课前,我准备了一部电话机、一架电子琴,上课时,我作了如下的导入设计:
随着网络走进课堂，走进学生的学习生活，它丰富开放的资源在语文课堂上逐渐推广使用，为此开辟了语文教学感受与语文教学方式多样化的广阔空间，给语文教学带来了新气象、新机遇和新
在数学课堂教学中，运用现代教育技术，创设图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，丰富教学内容，优化教学过程，更好地体现新课程的理念，更能促进课堂教学改革。下面就《圆的认识》
ISO9000质量管理体系是国际标准化组织制定的全世界第一套关于质量管理的国际标准（以下简称“9000标准”）。它集中了各国质量管理专家的智慧和全球众多成功企业的经验，蕴含了质
2007年5月19日，我有幸参加教育部一微软（中国）“携手助学”项目贵州省中级培训班培训。本次培训，我省教师教育学校给我们提供了良好的学习生活环境和先进的学习实践设备，为我们顺
高尔基说：“文学的根本材料是语言——是给我们的一切印象、感情、思想等以形态的语言，文学是借语言来雕塑描写的艺术。”而词汇又是构成语言的材料，所以我们必须指导学生研究词
新课标多处强调要“培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”。我们广大教师也普遍认识到探究性学习对学生个人发展和社会发展的意义。但是在具体的教学活动中，探究性教学的展
喷泉实验演示,在高中化学第二册第一章第二节<氨铵盐>一节教学中使用.这个课件是用Flash的基础动画制作手段设计制作,使用这个课件,可以重复模拟教学演示实验,使学生能够更加
近日，笔者指导了一些大四学生的试讲。讲的是苏教版高语(必修二)“遭遇战争”题材的单元，里面的三篇课文都是外国文学名篇，其中两篇获诺贝尔文学奖，读来非常感人。《一个人的遭遇
目的：探讨脑室外引流及腰穿脑脊液置换术治疗脑室内出血的临床疗效。方法：我院2003年3月～2010年5月采用脑室外引流及腰穿脑脊液置换术治疗脑出血。结果：恢复良好生活自理22例,部